1. 引言：描述学会骑自行车的激动心情。
2. 准备阶段：讲述如何挑选自行车，以及购买过程。
3. 实践阶段：详细记录学习骑车的过程，包括遇到困难和解决方法。
4. 成果展示：分享学会骑自行车后的喜悦和成就感。
5. 反思与总结：思考学习骑自行车的重要性，并表达未来的计划或愿望。
二、范文
我学会了骑自行车，这对我来说是一个巨大的突破。在爸爸妈妈的帮助下，我挑选了一辆适合我的新自行车。一开始，我感到有些害怕，因为自行车总是摇摇晃晃，让我感到不安。但我没有放弃，我鼓起勇气，开始尝试骑上自行车。起初，我只能保持平衡很短的时间，然后就摔倒了。但妈妈鼓励我说：“不要害怕，再试一次！”就这样，经过多次的失败和努力，我终于学会了骑车。当我成功地骑着自行车在公园里自由地穿梭时，我感到无比的兴奋和自豪。这次经历教会了我一个重要的道理：只要不放弃，就一定能够克服困难。
三、出题依据
本题目旨在考察学生描述事件的能力，通过具体的学习经历来体现成长和进步的过程。同时，要求学生运用语言准确、生动地表达个人感受，增强写作的情感色彩。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容充实：描述清晰，情节完整，能体现出学习骑自行车的整个过程。
– 结构严谨：文章开头引入，中间发展，结尾总结，条理分明。
– 语言表达：用词准确，句式多样，能够恰当使用形容词和副词来丰富描述。
– 情感真挚：表达真实感受，能让读者产生共鸣，感受到作者的喜悦和成就感。