一、引言：简述个人成长的起始，引出主题。
二、成长变化：描述在初中一年级期间，从小学过渡到中学的变化，包括学习环境、人际关系和自我认知等。
三、思辨感悟：分享在学习过程中的困惑与思考，以及如何通过努力克服困难。
四、总结：回顾整个成长过程，表达对未来的期待与信心。
**范文**
我的成长故事
从稚嫩的童年走向成熟的青少年时代，我经历了许多难忘的时刻。记得在我刚刚步入初中的那一天，心中充满了既激动又紧张的情绪。校园里的一切都显得那么新奇，书本上的知识点也更加深奥了。
随着学习的深入，我开始感受到前所未有的压力。课业变得繁重，竞争也日益激烈。我开始反思自己的学习方法是否得当，是否能够有效地吸收知识。在一次数学竞赛中，我因为一道难题而陷入了迷茫，几乎要放弃了。但正是这次经历，让我学会了面对挑战的勇气和解决问题的智慧。
除了学业上的压力，我也在人际关系方面遇到了挑战。与同学相处时，我发现自己有时难以理解他们的想法和行为。这让我意识到沟通的重要性，并学会了更好地倾听和表达自己。
在这个成长的过程中，我也学会了自我反思和调整。每当遇到困难时，我都会静下心来思考问题的根源，然后采取相应的措施去解决它。这种不断学习和进步的过程，让我变得更加成熟和自信。
回首这段旅程，我感到无比庆幸。虽然过程中有过挫折和困难，但它们都成为我成长道路上宝贵的财富。我相信在未来的日子里，我会更加勇敢地面对挑战，不断提升自己，迎接更多的成功和喜悦。
**出题依据**
本题目旨在考查学生对于个人成长经历的观察和表达能力，以及对于成长过程中遇到的各种问题的思考和应对策略。同时，题目要求学生能够结合具体事例，进行深入的情感表达和逻辑推理，体现出成长变化和思辨感悟。
**作文类型**
议论文
**评分标准**
– 内容完整性（30分）：文章是否围绕主题展开，是否有清晰的开头、中间发展和结尾。
– 情感表达（25分）：文章是否能够真实地反映作者的情感变化，是否能够打动读者。
– 逻辑性（20分）：文章是否条理清晰，论据是否充分，论证是否合理。
– 创新与深度（15分）：文章是否具有一定的创新性，是否能引发读者的思考。
– 语言运用（15分）：文章的语言是否流畅，是否恰当使用了修辞手法。
根据以上评分标准，综合考量文章内容、情感表达、逻辑性、创新深度以及语言运用等方面，最终给出作文分数。