一、开头引入：描述青春期特有的成长烦恼，引发读者共鸣。
二、正文结构：
1. 个人经历分享：叙述一件具体事件，体现成长中的困扰和困惑。
2. 深入分析：探讨这些烦恼背后的原因，可能是环境压力、人际关系或自我期望等。
3. 反思与成长：表达通过这些烦恼带来的思考，以及如何克服困难，获得成长。
三、结尾总结：强调成长的烦恼是人生的一部分，重要的是从中学习和进步。
**范文：**
标题：《成长的烦恼》
在初中三年级这个充满变数的年纪里，我经历了许多“成长的烦恼”。其中最让我感到困扰的，莫过于与父母之间的沟通问题。每当夜深人静时，我总是忍不住思考：为什么我说的话他们总是听不进去？为什么我们之间总存在一道难以逾越的沟壑？
这些问题的根源在于我的成长过程中，逐渐形成了一种固执己见的心态。我渴望独立，但又害怕失去父母的庇护，这种矛盾的心理让我在与他们交流时变得小心翼翼。我尝试着用更多的耐心和理解去沟通，但往往事与愿违。
经过一段时间的思考和实践，我意识到，真正的沟通不仅仅是言语的交流，更是心灵的触碰。我开始主动倾听他们的想法和感受，努力从他们的角度去思考问题。慢慢地，我们之间的隔阂开始消融，彼此的理解也在增加。
这段经历教会了我一个重要的道理：成长的过程中，我们会遇到各种各样的烦恼和困惑。关键是要学会面对它们，勇敢地去解决，而不是逃避或抱怨。每一次的沟通失败都是一次学习的机会，每一次的理解都是一次心灵的升华。
回首过去，我感激那些让我感到烦恼的时刻，因为它们让我变得更加成熟和坚强。展望未来，我相信只要我们保持开放的心态，勇于面对挑战，就能够共同成长，共同前行。
**出题依据：**
出题意图在于引导学生关注并思考自身成长过程中所遇到的各种烦恼及其解决方法。通过写作文的方式让学生表达自己在成长过程中的心路历程和感悟，进而培养他们的自我反思能力和解决问题的能力。
**作文类型：**散文或议论文
**评分标准：**
– 中心明确，围绕“成长的烦恼”这一主题展开论述。
– 内容充实，能够结合自己的经历或观察到的现象进行说明。
– 语言流畅，条理清晰，有恰当的修辞手法增强表达效果。
– 情感真挚，能够打动读者的心弦，引起共鸣。
– 思辨深刻，对成长烦恼背后的深层原因进行分析，并能提出合理见解。