– 引言：简要介绍暑假生活的背景和期待，引出主题。
– 正文：
1. 回顾过去：描述暑假前的紧张学习和准备，以及暑假初的感受与期望。
2. 经历：详细叙述暑假中的重要事件和经历，包括旅行、家庭活动等。
3. 收获：分析暑假经历对个人成长的影响，如新技能的获得、情感的变化等。
– 结尾：总结暑假经历的意义，表达对未来的期待。
二、范文
《我的暑假生活》
随着炎热夏季的到来，我的暑假生活也拉开了序幕。这个假期，我不仅有机会放松身心，还有机会充实自我，体验成长的乐趣。
在暑假之初，我的心情充满了既期待又紧张的情绪。因为我知道，接下来的暑假将是一次全新的挑战。为了不辜负这个假期，我开始认真规划每一天的活动，从学习到娱乐，从阅读到运动，每一项都精心安排得恰到好处。
暑假期间，最难忘的经历莫过于和家人一起去了一趟远足。我们穿越了崎岖的山路，攀登了陡峭的山峰，虽然路途辛苦，但沿途的风景让我流连忘返。这次远足不仅锻炼了我的意志，还让我学会了欣赏自然之美，体会到了与家人共度时光的幸福。
除了户外活动，我还尝试了一项新的技能——烹饪。在家里，我尝试着为家人制作简单的晚餐，虽然味道可能不够完美，但这个过程让我学到了烹饪的基本技巧，也让我更加了解家人的需求和口味偏好。
通过这一系列的经历，我对生活有了更深的感悟。我发现，每一次的经历都是成长的机会，每一次的挑战都能够促进我们的发展和成熟。我也意识到，生活中不仅有困难和挑战，更有快乐和美好等待我们去发现和珍惜。
总之，这个暑假是我人生中非常宝贵的一段时光。它不仅让我放松了身心，更让我学会了如何面对生活中的挑战，如何在困难中寻找成长的机会。未来的日子里，我相信我会带着这些宝贵的经验和教训，勇敢地走向新的旅程。
三、出题依据
题目“我的暑假生活”旨在引导学生反思和总结自己的暑假经历，从而促进学生的情感与逻辑思考能力的发展。通过写作文的形式，让学生能够表达自己对于暑假生活的体验、感受以及对未来的展望。
四、作文类型
本篇作文属于议论文类型，侧重于探讨和分析学生的暑假生活及其带来的成长变化和个人感悟。
五、评分标准
– 内容要求：文章应围绕“我的暑假生活”这一主题展开，体现出学生对暑假经历的深刻反思和总结。
– 情感与逻辑并重：文章要能够充分展现学生的情感变化，同时也要有合理的论证和分析。
– 强调成长变化和思辨感悟：文章需要明确指出暑假经历对个人成长的具体影响，并提出个人的深刻感悟。
– 语言表达清晰流畅：文章的语言要通顺自然，表达清晰，无语病或拼写错误。