一、作文提纲：
1. 开头：简述周末的到来，表达对新一周的期待。
2. 正文第一部分：描述计划的活动，如去公园野餐、参加绘画班等。
3. 正文第二部分：分享参与活动的感悟或收获。
4. 结尾：总结周末的意义，并表达对未来的美好祝愿。
二、范文：
标题：我的周末计划
星期六的阳光透过窗帘，洒在了我温馨的小屋里。我早早地起床，兴奋地规划着这个周末要做的事情。早上，我和家人一起去了附近的公园，准备在那里度过整个上午。
到了公园，我们找到了一个靠湖的角落。湖水清澈见底，鱼儿在水中自由游弋。我拿出带来的画板和颜料，开始画画。画的是一只美丽的蝴蝶，它在阳光下翩翩起舞，翅膀上的花纹清晰可见。我一边画，一边想象着这只蝴蝶在花园里飞舞的情景。
午餐后，我们去了书店，买了几本有趣的故事书回家读。妈妈陪我坐在窗边，我们一起读故事，窗外的景色似乎也变得更加迷人。
下午，我参加了学校组织的科学小实验班。老师让我们用磁铁制作一个小车，我兴奋不已。经过一番努力，我的小车终于成功运行了！这让我感受到了科学的魅力，也让我对未知的世界充满了好奇。
晚上，我们一家人围坐在客厅，分享着各自一天中的快乐时光。我看着爸爸妈妈忙碌的身影，心里充满了感激。这个周末，虽然有些累，但我觉得非常充实和快乐。
三、出题依据：
题目“我的周末计划”旨在考查小学生的写作能力，特别是记叙文的表达能力。通过描述周末的计划和活动，让学生学会如何安排时间和进行自我管理，同时培养情感表达和逻辑组织的能力。
四、作文类型：记叙文
五、评分标准：
1. 内容完整性：是否围绕周末计划展开描述，是否有具体活动细节。
2. 情感表达：文中是否能够体现出作者对于周末活动的期待和感受（积极/消极）。
3. 文章结构：开头、正文、结尾是否条理清楚，过渡自然。
4. 语言表达：文字是否通顺，是否有错别字或语病。
5. 创意与独特性：是否能提供与众不同的活动选择，展示个性和创新思维。