一、引言：简述你对动物的喜爱之情，引出你最喜欢的动物——熊猫。
二、主体段落1：描述你第一次见到熊猫的情景，包括你当时的感受和对熊猫的初步印象。
三、主体段落2：详细叙述一次与熊猫互动的经历，比如你是怎样帮助它，或者它给你留下了深刻的印象。
四、结尾：总结你对熊猫的喜爱之情，并表达希望更多人能够保护这个可爱的动物的愿望。
范文
我最喜欢的动物是憨态可掬的大熊猫。每当我走进动物园，看到那些黑白相间的大熊猫，我就感到无比的喜悦和兴奋。
记得有一次，我和爸爸妈妈一起去动物园游玩。那天阳光明媚，我们早早地来到了熊猫馆。刚进园门，我就被一群黑白相间的大熊猫吸引住了。它们有的在悠闲地吃着竹子，有的在懒洋洋地晒太阳，还有的在做游戏。我看得眼花缭乱，忍不住想要去摸摸它们的头。
就在这时，一只小熊猫吸引了我的注意。它长得非常可爱，两只圆圆的大眼睛闪着好奇的光芒。我轻轻地走过去，小心翼翼地摸了摸它的头。没想到小熊猫竟然发出了一声“咕噜噜”的声音，仿佛在说：“谢谢你！”那一刻，我感受到了与这些动物之间深深的情感联系。
通过这次经历，我更加喜欢熊猫了。它们不仅外表可爱，更重要的是它们有着丰富的历史和文化背景。作为中国的国宝，我们应该更加珍惜和保护它们。
出题依据
这篇作文以小学生的兴趣爱好为出发点，选取了一个普遍受到喜爱的动物——大熊猫作为写作对象。题目《我最喜欢的动物》适合小学五年级的孩子进行写作练习，既符合他们的生活经验，又能够引导他们表达自己的情感和思考。
作文类型
记叙文
评分标准
– 中心思想明确：文章围绕个人最喜欢的动物——熊猫展开描述，表达了对大熊猫的喜爱和保护意识。
– 情感真挚：通过具体的故事和细节描写，展示了作者对熊猫的深厚感情。
– 语言流畅：文章用词恰当，句子通顺，符合儿童的语言表达能力。
– 逻辑性：虽然文章主要侧重于情感表达，但在讲述经历时也有一定的逻辑性和条理性。