1. **引言：** 简述自己的梦想，并引出成长变化的主题。
2. **个人背景：** 描述自己从小到现在的成长经历，包括遇到的重要事件和决定。
3. **梦想的萌芽：** 叙述对梦想的理解及其重要性。
4. **实现过程的挑战与思考：** 分析在追求梦想过程中遇到的困难及应对策略。
5. **反思与感悟：** 总结自己的成长变化，以及从中得到的启示。
6. **结论：** 对未来的梦想做出展望，表达持续努力的决心。
**二、范文**
《我的梦想》
从记事起，我就怀揣着一个简单而坚定的梦想——成为一名作家。这个梦想源于我童年时代的阅读习惯，那时，我总喜欢坐在温暖的被窝里，翻开一本本故事书，跟随那些生动的角色一起冒险、成长。书籍对我来说是一扇窗，透过它我能窥见不同的世界，体验不同的生活。
随着年岁的增长，我的世界观逐渐丰富起来。我认识到写作不仅是表达情感的工具，更是一种创造美的方式。我开始尝试用自己的笔触去描绘心中的风景，去记录生活中的点滴感动。在这个过程中，我遇到了许多挑战，有时灵感枯竭，有时文字难以流畅表达。但我没有放弃，因为我知道，每一次的努力都是在为梦想铺就道路。
在追逐梦想的路上，我学会了坚持和反思。每当夜深人静，我会回想起自己最初的梦想，那份纯真而又执着的情感。正是这些经历让我明白，梦想的实现并非一帆风顺，但正是这些挑战塑造了今天的我。
如今，站在初中的起点，我依然坚信自己的梦想——成为一名作家。虽然前路漫长且未知，但我相信，只要保持热爱，坚持不懈，总有一天，我的梦想会照进现实。
**三、出题依据**
出题基于学生的日常生活经验和心理发展特点，旨在引导学生深入思考自身的兴趣和目标，以及在追求梦想过程中可能遇到的挑战和困难。通过写作文的形式，鼓励学生表达自己的想法和感受，同时培养他们的观察力、表达能力和思辨能力。
**四、作文类型**
本次作文属于议论文类型。通过提出问题、分析问题并给出解决方案的过程，引导学生进行自我反思和成长，最终达到认识自我、规划未来的目的。
**五、评分标准**
1. 中心明确（30%）：文章主题突出，能够围绕“梦想”这一核心话题展开论述。
2. 逻辑性强（30%）：论点清晰，论证合理，结构严谨，层次分明。
3. 情感真挚（20%）：能够真实表达个人情感和经历，感染力强。
4. 语言表达（20%）：用词得当，句式多样，富有表现力。
5. 创新与独特性（10%）：观点新颖，内容有独到见解或创意。