1. 人物：小明和他的好朋友小花，以及他们的宠物狗豆豆。
2. 事件：小明和小花一起去公园玩耍，豆豆则在草坪上自由地奔跑。
3. 情感：快乐、兴奋。
4. 结尾：小明和小花带着豆豆回家，心中充满快乐和满足感。
**范文**
快乐的一天
今天是个阳光明媚的日子，我和我的好朋友小花约好一起去公园玩。我们早早地起床，吃完早餐后，就骑着自行车出发了。
在路上，我们一边聊天一边欣赏路边的美景。突然，我发现了一只可爱的小狗，它的毛色是金黄色的，看起来很活泼。于是，我决定把它带回家一起玩耍。
到了公园，我们迫不及待地跑到草坪上。小花拿出她的新球，我们一起踢来踢去，玩得特别开心。而豆豆则在一旁欢快地跑来跑去，它似乎也很喜欢这里。
玩了一上午，我们觉得有些累了，就在树荫下找了个地方休息。我们拿出带来的野餐垫和食物，坐在草地上享受美食和美景。
太阳开始慢慢落山了，我们收拾好东西准备回家。虽然有点小累，但是心里充满了快乐和满足感。今天的一天真的很快乐！
**出题依据**
这个题目旨在让小学生描述一天中的快乐经历，通过写作训练学生观察生活、表达情感的能力。同时，题目要求以“快乐的一天”为命题或半命题形式进行创作，既提供了明确的方向，又允许学生根据自己的实际经历进行发挥。
**作文类型**
本篇范文属于叙事类作文，通过叙述小明和小花去公园的经历，展现了一个充满乐趣和活力的早晨。
**评分标准**
– **内容完整性（20分）：**故事是否完整，包括人物、事件和情感的描述是否清晰。
– **语言表达：（30分）：**文章的语言是否通顺，用词是否恰当，句式结构是否丰富。
– **创意与表现力（20分）：**作文是否有独特的角度和新颖的表现手法，能否吸引人继续阅读。
– **情感传达（20分）：**文章是否能够准确表达作者的情感，使读者产生共鸣。
– **整体美感（10分）：**从整体上看，文章的布局、段落过渡是否合理，是否有优美的开头和结尾。