#### 作文提纲
1. 开头：描述一个宁静的周末早晨，阳光明媚。
2. 主体一：上午计划
– 阅读时间：选择一本喜欢的书开始阅读，享受故事带来的乐趣。
– 运动时光：进行轻松的户外活动，比如骑自行车到公园。
3. 主体二：午后计划
– 学习新知识：参加学校的科学实验课，学习新的科学知识。
– 艺术创作：尝试绘画或手工制作，发挥创造力。
4. 主体三：傍晚计划
– 家庭互动：与家人一起做晚餐，增进家庭感情。
– 休闲时间：观看一部喜欢的电影，放松心情。
5. 结尾：总结一天的经历，表达对周末的美好期待。
#### 正文
**开头**（B）今天是一个充满阳光的日子，我早早地起床，窗外的鸟儿也在欢快地歌唱。
**主体一**（上午计划）
（B）我决定从阅读开始我的一天。我选择了《夏洛的网》，这本书里的故事让我仿佛置身于一个奇幻的世界。我坐在窗边，手捧书本，阳光洒在书页上，感觉整个世界都变得温暖了。
（B）阅读完毕后，我迫不及待地跑到院子里，骑上我的自行车，开始了我的户外探索。沿途的风景美不胜收，我感受到了大自然的魅力和生命的活力。
**主体二**（午后计划）
（B）午后的时间，是我学习的时刻。我参加了学校的科学实验课程，老师带领我们进行了火山喷发的模拟实验。看着小火山慢慢喷发，我仿佛真的看到了火山爆发的壮观景象。
（B）在课堂上，我还尝试了自己动手做了一个小风车。通过动手操作，我不仅学到了很多科学知识，还锻炼了我的动手能力。
**主体三**（傍晚计划）
（B）下午的学习结束后，我和爸爸妈妈一起准备了晚餐。我们围坐在一起，有说有笑，享受着家的温馨。晚餐后，我们一起看了一部电影，电影中的故事让我们一家人都陷入了深思。
（B）电影结束后，我感到有些疲惫，但同时也很满足。这一天的经历让我感受到了家庭的温暖和家人的爱。
**结尾**（总结一天经历）
（B）回顾这个充满阳光和爱的周末，我感到无比的幸福和满足。这一天的经历让我更加热爱生活，也让我明白家人的重要性和生活中的美好。
#### 出题依据
本题目旨在考查学生对周末活动的规划能力以及情感表达的能力。题目要求围绕“我的周末计划”展开，要求内容要围绕一件事，以记叙文的形式进行叙述，中心思想明确。同时，题目类型为命题型材料，适合小学六年级的学生写作练习。
#### 作文类型
本作文属于记叙文范畴，主要通过描述一系列具体的周末活动来展示作者的生活态度和情感。文章以第一人称的视角，讲述了一个温馨且富有教育意义的周末故事。
#### 评分标准
1. 主题明确性（10分）：作文必须围绕“我的周末计划”这一主题进行展开。
2. 内容充实度（20分）：描述的活动应具体、详细，能够充分体现周末的丰富性和趣味性。
3. 情感表达（20分）：文章需要体现出作者对周末活动的积极情感体验和对家庭生活的珍视。
4. 结构完整性（10分）：文章结构要清晰合理，段落间过渡自然，逻辑性强。
总分：70分