1. 开篇:简要描述童年趣事的情境和时间,引出主题。
2. 主体部分:详细叙述童年趣事的经过,包括事件的起因、过程、高潮以及结果。
3. 结尾:总结童年趣事给自己带来的影响或感悟,强调中心思想。
二、范文
童年趣事
在我六岁那年的一个阳光明媚的下午,我和小伙伴们在后院玩耍,发现了一只小蜗牛。它正缓慢地爬行着,我们都很好奇,想要近距离观察它。于是,我们决定把它带回家,放在一个玻璃瓶里。
那天下午,我兴奋得手舞足蹈。我把蜗牛小心翼翼地放进瓶子里,然后给它找了一些新鲜的菜叶。蜗牛似乎很享受这些美味的食物,慢慢地开始爬动起来。看着它笨拙而努力的样子,我感到既惊讶又有趣。
接下来的几天里,我每天都要去看看我的新朋友,它虽然动作很慢,但每天都能向前移动一点点。我甚至会给它讲故事,希望它能听得懂。渐渐地,蜗牛似乎也学会了听故事,每当我讲完,它就会停下来静静地听我讲完。
直到有一天,我不小心将玻璃瓶打碎了。看到蜗牛从破碎的玻璃中逃了出来,我感到非常难过。但是,当我再次看到蜗牛时,它已经安然无恙地回到了瓶子里。这次经历让我明白了生命的坚韧和珍贵。
从那以后,我更加珍惜与朋友们在一起的时光。每当我回想起那个小小的蜗牛和它的冒险之旅,心中总是充满了温馨和感激。
三、出题依据
题目为“童年趣事”,适合小学六年级学生回忆和分享自己成长过程中的有趣经历。通过描述一件具体的事情,让学生能够表达自己对童年的记忆和情感,同时培养他们观察生活、思考问题的能力。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容充实,围绕童年趣事展开,细节真实可信。(30分)
– 情感真挚,能够表达出对童年的怀念和感慨。(20分)
– 结构清晰,有明确的开头、主体和结尾。(20分)
– 语言流畅,用词恰当,无明显语病。(10分)