1. 引言：描述一个初中生面临的具体“成长的烦恼”，如学习压力、人际关系、未来规划等。
2. 主体部分：
– a. 分析当前烦恼的根源，例如学习上的困难、与父母的关系紧张或对未来的迷茫。
– b. 描述个人在面对这些烦恼时的感受、思考和行动。
– c. 提出解决这些烦恼的策略或方法，可以是自我调整、寻求帮助、时间管理等。
3. 结论：总结成长过程中遇到的烦恼及其对个人的影响，强调成长的价值以及如何积极应对。
**范文**
标题：成长路上的绊脚石
我站在人生的岔路口，望着前方的道路，心中充满了疑惑与不安。成长，这个既熟悉又陌生的字眼，伴随着我们每一个青涩的少年步入青春的门槛。它像是一场没有硝烟的战斗，让我们在不断的挫折与困惑中摸索前行。初中三年级的我，正处在这样一个充满挑战的阶段，面临着学业的压力、人际关系的处理以及未来的选择。
面对学业上的挑战，我感到前所未有的压力。数学题目总是让我头疼不已，英语单词的记忆更是让我苦不堪言。每当我在书桌前苦战到深夜，看着窗外星星一点点闪烁，我的心中便涌起一股无力感。我开始怀疑自己是否真的适合这条道路，是否能够达到自己的目标。
与此同时，我和父母的关系也变得紧张。我渴望独立，希望他们能给予我更多的自由空间，但每当我想和他们表达自己的想法时，却总被误解和指责所包围。这种沟通的障碍，让我感到孤独和无助。
面对这些问题，我开始尝试寻找解决之道。我努力提高自己的学习能力，通过制定合理的学习计划和方法来克服难关。同时，我也学会了与父母进行更有效的沟通，让他们理解我的想法和需求。在这个过程中，我不仅提高了自己的能力，也增强了与家人之间的理解和信任。
虽然成长的道路上充满了挑战和困难，但正是这些经历让我们变得更加成熟和坚强。我相信只要我们勇往直前，不断学习和进步，就一定能够战胜一切困难，迎接更加美好的未来。
**出题依据**
此题目旨在考察学生对于成长过程中遇到的烦恼的认识及处理方式。通过对初中生面临的具体问题（如学业压力、人际关系）的描述和反思，引导学生深入思考并探讨解决问题的方法，进而体现学生的思辨能力和成长感悟。
**作文类型**
散文或议论文。
**评分标准**
1. 文章结构清晰，主题明确；内容真实可信，情感真挚。
2. 语言表达流畅，用词恰当，无明显语病。
3. 观点明确，论据充分，论证合理。
4. 字数符合要求，篇幅适中。