1. 人物描述：小明，一个活泼可爱的小学三年级学生。
2. 事件概述：今天是个阳光明媚的日子，小红邀请小明去公园玩。
3. 活动细节：两人在公园里追逐蝴蝶，还参加了风筝比赛。
4. 心情感受：快乐而充实，感受到了友谊的温暖和大自然的美好。
二、范文
快乐的一天
今天是一个阳光明媚的日子，我和我最好的朋友小明一起去了公园玩耍。
我们一到公园，就迫不及待地奔向了花坛边。那里有各种各样的花朵，五颜六色，非常漂亮。我们一边欣赏着这些美丽的花朵，一边谈论着学校的趣事。突然，一只五彩斑斓的蝴蝶飞了过来，它在空中翩翩起舞，好像在向我们打招呼。小明兴奋地指着蝴蝶，问我：“你喜欢这只蝴蝶吗？”我说：“非常喜欢！”于是，我们一起追逐着蝴蝶，直到蝴蝶消失在了花丛中。
追逐蝴蝶后，我们来到了公园的一个角落，那里有一个很大的沙坑。小明拿出了他的新买的风筝，我们一起放风筝，看着它在天空中翱翔，心里别提有多高兴了。小明还教我怎么放风筝，虽然一开始我总是放不好，但经过几次尝试，我终于成功地让风筝飞得更高更远了。
时间过得真快，太阳快要落山了。我们依依不舍地离开了公园，但是心里却充满了快乐和满足感。这一天，我不仅学会了放风筝，还交到了一个新朋友小明，真是一个快乐的一天啊！
三、出题依据
题目要求描述一个小学生在特定日子里的一天经历，通过叙述人物的活动来展现其心情的变化以及与周围环境的关系。
四、作文类型
命题或半命题作文，以“快乐的一天”为题。
五、评分标准
– 中心思想明确，能够围绕“快乐的一天”主题展开；
– 人物描述生动具体，能够让读者感受到人物的情感变化；
– 内容具体清楚，事件发展有序，语言流畅自然；
– 结构合理，段落分明，篇章连贯。