一、引入
1. 简述校园生活的点滴，引出主题。
二、正文
1. 描述一个具体的校园生活事件，如：一次班级活动、与同学的友情故事等。
2. 通过第一人称叙述，表达个人情感。
3. 强调在活动中学到的东西或体会到的情感。
三、结尾
1. 总结校园生活中的感悟或成长。
2. 对未来的展望或对校园生活的期待。
范文
我眼中的校园生活
我的校园生活是多彩多姿的，每一天都充满了新奇和乐趣。今天，我要分享一件让我难忘的事——我们的学校举办了一场别开生面的运动会。
那天早晨，阳光明媚，微风不燥。我们穿着整齐的运动服，兴奋地来到了操场。随着一声哨响，运动会正式开始了。同学们个个精神抖擞，有的在跳高，有的在跑步，还有的在踢足球。我参加了跳绳比赛。刚开始的时候，我还不太擅长，老是跳不好。但是看到旁边的同学一个个都跳得那么好，我心里暗暗给自己鼓劲，加油加油！
经过一番努力练习，我终于能够连续跳上十个以上的绳子了。当我看到自己的名字被叫到时，心里那个激动啊，仿佛整个世界都是我的！最终，虽然我没有获得名次，但我觉得我已经尽力了，这比什么都重要。
通过这次运动会，我不仅锻炼了身体，还交到了新朋友，更重要的是学会了坚持和努力。我相信，在未来的学习和生活中，我会更加自信，更加勇敢地迎接每一次挑战。
出题依据
本次出题主要基于小学五年级学生的认知水平和情感表达能力。通过描述具体的校园生活事件，引导学生关注自己的成长经历，并从中提炼出积极向上的主题思想。
作文类型
命题作文。题目要求围绕“我眼中的校园生活”这一中心进行写作，内容需以记叙文的形式展开。
评分标准
– 内容（20分）：紧扣主题，内容充实，情感真挚。
– 结构（15分）：条理清晰，段落分明，过渡自然。
– 语言（15分）：语言流畅，用词恰当，有生动形象的描述。
– 创意（10分）：独特新颖，能引起读者共鸣。
– 书写（5分）：字迹工整，格式正确。
题目形式为“我眼中的校园生活”，适合小学生写作，易于把握主题，便于激发学生的写作兴趣。