1. 引入：简述自己的梦想，并表达对未来的期许和憧憬。
– 中心句：我有一个遥远而美好的梦想。
2. 成长变化：描述自己从幼年到初中的成长过程，以及在这一过程中梦想的变化。
– 中心句：随着时间的流逝，我的梦想也在悄然改变。
3. 思辨感悟：阐述对梦想的思考和理解，以及如何坚持追求梦想。
– 中心句：梦想不仅是目标，更是成长的动力和方向。
4. 结尾：强调梦想的重要性，鼓励同学们积极追求梦想。
– 中心句：让我们怀揣梦想，勇敢前行。
二、范文
我有一个遥远而美好的梦想
从小我就有一颗飞翔的心，总梦想着能飞到那遥远的天空，触摸星辰。那时的梦想简单而纯真，就像一只渴望自由的蝴蝶，想要挣脱束缚，展翅翱翔。随着年龄的增长，我开始明白梦想不仅仅是幻想，它需要我们用实际行动去实现。我的飞行梦逐渐变得具体而现实，我想成为一名飞行员，探索那无边的天空，感受风的轻抚和云的拥抱。
然而，梦想的道路并非一帆风顺。在追求梦想的过程中，我也经历了许多困难和挫折。有时我会因为害怕失败而犹豫不决，有时我会因为困难重重而感到沮丧。但是，正是这些挑战让我学会了坚持和勇气，让我更加坚定地走在追梦的路上。
现在，我已经是一名初中一年级的学生了，我知道我还年轻，还有很多时间去追逐我的梦想。我要感谢那些曾经给予我帮助的人，是他们的鼓励和支持让我有了继续前进的动力。我也要感谢自己，没有放弃过那个遥远的梦想。
在未来的日子里，我将继续努力，为实现我的梦想而奋斗。我相信只要我们有梦想，有勇气，就一定能够克服一切困难，达到心中的理想。让我们都怀揣梦想，勇敢前行吧！
三、出题依据
题目为命题形式，旨在激发学生对个人梦想的思考和表达能力，要求学生结合自己的亲身经历或观察来阐述个人的梦想，并表达出对未来的期许和思考。
四、作文类型
本作文属于议论文范畴，侧重于情感与逻辑的结合，通过叙述个人的成长经历和对梦想的理解，引导学生思考梦想的意义及其与成长的关系。
五、评分标准
– **内容**（30分）：文章主题明确，围绕个人梦想进行论述，内容充实，表达清晰。
– **结构**（25分）：文章结构合理，条理清楚，段落过渡自然。
– **语言**（20分）：语言流畅，表达准确，有适当的修辞手法运用。
– **创意**（15分）：文章有自己的独特见解和创新点。
– **思辨性**（10分）：能深入思考梦想的意义及其与个人成长的关系，展现出较强的思辨能力。