A. 开头：引入话题，简述暑假的生活背景和感受。
B. 主体1：描述暑假中的一次具体经历或活动，包括时间、地点、过程和感受。
C. 主体2：分析这次经历给自己带来的成长变化，如学会了新技能，克服了困难等。
D. 结尾：总结自己的收获与感悟，表达对未来的展望。
二、范文
标题：我的暑假生活
A. 开头：
暑假到了，我迎来了一个充满乐趣和挑战的假期。
B. 主体1：
这个暑假，我在家乡参加了一次夏令营活动。
C. 主体2：
在夏令营中，我和同学们一起学习游泳，尽管一开始我很害怕水，但经过不断的练习和教练的帮助，我终于学会了在水中呼吸。
这段经历让我明白，只要勇敢面对困难，努力坚持，就一定能够克服它们。
D. 结尾：
通过这次夏令营的经历，我不仅学会了一项新的技能，更重要的是学会了如何面对生活中的挑战。
我相信，在未来的日子里，我会带着这份勇气和毅力，迎接更多的挑战，实现自己的梦想。
三、出题依据
题目为“我的暑假生活”，要求学生写出自己暑假期间的经历和感受，以及从中学到的经验和感悟。题目形式为命题，侧重于考查学生的表达能力和思辨感悟能力。
四、作文类型
本篇作文是一篇议论文，主要围绕“我的暑假生活”这一主题展开论述。
五、评分标准
根据文章的内容是否充实、逻辑是否清晰、语言是否流畅等方面进行评价。内容充实度占40%，逻辑清晰度占30%，语言流畅度占30%。