一、开篇引入：通过描述一个具体的情景或事件，引出自己对梦想的渴望。
二、主体部分：详细叙述为实现梦想所经历的挑战和困难，包括努力的过程和遇到的挫折。
三、转折与升华：讲述在追求梦想过程中的成长和收获，以及这些经历如何让自己的梦想更明确。
四、结尾总结：强调实现梦想的重要性，并表达对未来的美好期待。
**范文**
标题：《我的梦想》
在我五岁的那年，妈妈送给我一本精美的绘本，封面上是一个穿着太空服的小男孩，他的眼睛闪闪发光，好像在说：“去探索宇宙吧！”从那天起，我就梦想着成为一名宇航员。
我开始努力学习各种科学知识，比如数学、物理、地理等，因为我知道这些都是成为宇航员所需要的技能。我还参加了学校的机器人俱乐部，学习编程和机械制作，因为我相信只有动手实践，才能真正理解知识。
但是，实现梦想的道路并不平坦。有一次，我在参加数学竞赛时遇到了难题，差点放弃。是妈妈鼓励我：“不要害怕挑战，每一个成功的人背后都有无数次的失败。”我重新振作起来，终于在比赛中取得了好成绩。
除了学习，我还积极参与社区的活动，比如天文观测、环保志愿等。我发现，帮助他人和保护环境都是实现梦想的重要步骤。
现在，我已经是一名五年级的学生了，我仍然坚持每天做数学题、读科幻小说、观看科普节目。我相信，只要不放弃，总有一天我会实现我的梦想，成为一名宇航员。
实现梦想需要勇气和毅力，但我相信，只要有梦想，就能找到前进的力量。
**出题依据**
此题目旨在引导学生表达自己的梦想及为之付出的努力，同时鼓励学生在追求梦想的过程中不断成长。题目以小学生的年龄为背景，要求围绕“梦想”展开，语言要流畅，情感真挚，逻辑清晰。
**作文类型**
记叙文
**评分标准**
1. 内容是否围绕“梦想”这一中心思想展开（20分）：18-20分优秀；16-17分良好；13-15分及格；12分以下不及格。
2. 语言表达是否流畅自然（20分）：18-20分优秀；16-17分良好；13-15分及格；12分以下不及格。
3. 情感表达是否真挚感人（10分）：10-12分良好；7-9分及格；6分以下不及格。
4. 逻辑结构是否合理（10分）：10-12分良好；7-9分及格；6分以下不及格。
5. 创造性（20分）：18-20分优秀；16-17分良好；13-15分及格；12分以下不及格。