1. 引言：介绍成为一名科学家的向往和梦想。
2. 人物介绍：描述一个对科学充满热情的人物，例如我的同学小明。
3. 事件一：小明在学校里表现出了对科学的好奇心。
4. 事件二：为了实现成为科学家的梦想，小明努力学习，参加了科学竞赛。
5. 事件三：小明在科学竞赛中取得了优异的成绩，并得到了认可。
6. 结尾：总结我的感想，表达我对成为科学家的决心。
**作文范文**
我的梦想是成为一名科学家，因为我想探索未知的世界，发现新的知识。我的好朋友小明就是这样一个对科学充满热情的人。
记得有一次科学课上，小明提出了一个关于植物生长的问题。他认真地观察了实验过程，然后提出了自己的想法。老师表扬了他，同学们也对他刮目相看。这让我明白，只要对科学有热情，就能发现问题，解决问题。
为了实现这个梦想，我开始努力学习科学知识。每当遇到不懂的问题，我就向老师请教，或者上网查阅资料。我还加入了学校的科学俱乐部，和大家一起探讨科学问题。
经过一段时间的努力，我在一次科学竞赛中获得了优异的成绩。当我站在领奖台上时，我感到非常自豪。这次经历让我更加坚定了我成为科学家的决心。
我会继续努力，为实现我的梦想而奋斗。我相信，通过不断的学习和实践，我一定能够成为一名出色的科学家。
**出题依据**
本题目旨在激发学生对于科学的兴趣和追求，以及鼓励他们在学习过程中不断探索和尝试。通过描述一个具体的故事，让学生理解梦想的重要性，以及为了实现梦想需要付出的努力。
**作文类型**
这篇作文属于段落型作文。作者通过讲述自己与同学小明之间的互动以及个人成长的故事，展示了如何通过具体的行动来实现自己的梦想。
**评分标准**
– (5,0)（优秀）：内容完整，结构清晰；紧扣主题，情感真挚；用词准确，句式多变；条理分明，逻辑性强；没有错别字或语法错误；标点使用得当。
– (4,0)（良好）：内容基本完整，结构较清晰；主题明确，情感基本真实；用词基本准确，句式较为简单多样；部分句子结构不够严谨；存在少量错别字或语法错误；标点使用基本正确。
– (3,0)（合格）：内容基本完整，但结构不够清晰；主题不够明确，情感稍显不足；用词基本准确，句式较为简单；部分句子结构不够严谨；存在较多错别字或语法错误；标点使用有待提高。
– (2,0)（及格）：内容不完整，结构混乱；主题不够明确，情感缺乏真实性；用词基本准确，但句式单一；存在大量错别字或语法错误；标点使用不当。