一、引言部分，简要说明成长的烦恼与快乐是一个普遍现象，引出话题，提出自己的看法。
二、正文部分，首先描述成长过程中遇到的各种烦恼，包括学业压力、人际关系、自我认知等方面。接着，阐述如何面对这些烦恼，例如积极寻求帮助、调整心态等。最后，描述在这些烦恼中找到的快乐时刻，如克服困难后的喜悦、与朋友共度美好时光等。
三、结尾部分，总结全文，强调成长过程中的烦恼与快乐是相互关联的，鼓励大家勇敢面对挑战，享受成长的过程。
范文：
在青春的道路上，我们每个人都会遇到各种各样的烦恼和快乐。它们如同阳光和雨露，滋养着我们的心灵，让我们在成长的道路上不断前行。
首先，让我谈谈成长过程中遇到的烦恼。学业的压力常常让人感到窒息，考试、作业、竞赛……这些看似遥远的未来似乎总是在提醒我们，时间过得太快，而我们还在原地踏步。同时，人际关系的复杂也常常让人感到困惑，朋友之间有时候因为观点不同而产生分歧，甚至有些误会难以化解。此外，自我认知的问题也是成长中的一大烦恼，我们时常会对自己的能力和价值产生怀疑。
然而，正是这些烦恼构成了我们成长的阶梯，它们促使我们不断前进。面对学业压力，我们学会了合理安排时间，提高了学习效率；面对人际关系，我们学会了沟通和包容，建立了更加牢固的友谊；面对自我认知问题，我们学会了反思和自省，不断提升自己的综合素质。
在这个过程中，我也找到了许多快乐的时刻。当我在学业上取得进步时，我会感受到成就感和自豪；当我和朋友一起度过美好的时光时，我会感受到友情的温暖；当我在克服困难后获得成功时，我会感受到努力的价值。这些快乐时刻让我更加坚定地相信自己的未来。
总之，成长的过程中既有烦恼也有快乐。它们如同双生花，相辅相成，共同塑造了一个更加完整的自我。在未来的日子里，我将继续勇敢地面对挑战，享受成长的过程。我相信，只要我们用心去感受生活的每一个瞬间，就一定能够找到属于自己独特的快乐与烦恼。
出题依据：
题目要求学生写一篇关于“成长的烦恼与快乐”的文章，要求文章形式为话题型材料。通过让学生写作文，旨在引导学生思考成长过程中遇到的各种问题和解决问题的方法，以及在这个过程中所体验到的快乐和挫折。这样的题目有助于培养学生的思辨能力和情感表达能力，同时也能够帮助学生更好地理解成长的意义。
作文类型：
散文、议论文或小说。根据题目要求，可以选择适合自己写作风格的文章体裁进行创作。散文可以更注重对成长过程的描述和感悟；议论文可以围绕成长过程中的烦恼与快乐展开论述，提出自己的观点和看法；小说则可以创造一个生动的故事来展现学生在成长过程中的经历和感受。
评分标准：
1. 主题明确，内容充实：文章围绕“成长的烦恼与快乐”的主题展开，内容充实且具有一定的深度。
2. 结构完整，条理清晰：文章结构合理，各部分内容衔接自然，逻辑清晰，层次分明。
3. 语言表达流畅，富有感染力：文章语言流畅优美，能够准确、生动地表达自己的思想和情感。
4. 创新性强：文章有自己的独特见解和新颖的思考，不拘泥于传统观点。
5. 情感真挚，具有感染力：文章能够真实地反映作者的内心世界和成长经历，让读者产生共鸣。
6. 字数要求：文章应控制在800-1000字之间。