– 开篇引入：简述成长的旅程，引出成长的脚步这一主题。
– 主体段落一：描述在童年时期，个人的成长经历和感受。
– 主体段落二：阐述青春期带来的变化和挑战，以及这些变化如何塑造了现在的自己。
– 结尾部分：对未来的展望，总结成长的意义和价值。
二、范文
标题：成长的脚步
小时候的我，总是被爸爸妈妈牵着手，走在充满欢声笑语的街道上。那时候，世界对我而言充满了未知，但每一步都踏得那么轻快，因为我是快乐的小公主。
随着年岁的增长，我开始步入青春的大门。那是一个既熟悉又陌生的领域，既有阳光明媚的日子也有阴云密布的时刻。我开始学会了独立思考，面对困难不再退缩，而是勇敢地去解决。这一路上跌跌撞撞，却也收获满满，每一次跌倒后都能坚强站起，这是我成长的标志。
如今站在初中的尾巴，回望过去，那些曾经让我困惑不解的事情，现在看来不过是成长的一部分。我不再是那个需要父母指引的孩子，而是能够独自面对生活的挑战，寻找属于自己的道路。
成长，是一场旅行，它没有尽头。我们不断前行，每一步都记录着我们的喜怒哀乐。虽然路途中会有坎坷和挫折，但正是这些经历让我们更加成熟和坚强。成长的脚步，不仅仅是时间的流逝，更是心灵的蜕变和升华。
三、出题依据
此题目旨在考查学生对成长过程中情感与逻辑关系的把握能力，以及对成长变化的思辨感悟。通过作文的形式，引导学生深入思考自己的成长经历，理解成长的价值和意义。
四、作文类型
议论文或散文均可。
五、评分标准
– 内容充实度（30分）：文章是否围绕“成长的脚步”这个中心思想展开论述，内容丰富且具体。
– 表达清晰度（20分）：语言是否流畅，思路是否清晰，论点是否明确。
– 情感表达（15分）：文章是否能够真实地表达自己的情感和思考，情感真挚且富有感染力。
– 思辨性（10分）：文章是否能提出独到的见解和深刻的见解，分析问题是否合理且有说服力。
– 创意与独特性（10分）：文章是否有新颖的观点或独特的表达方式，能否给人留下深刻印象。
– 文字功底（5分）：文章的语言是否优美，字词运用是否恰当，修辞手法是否得当。