一、引言部分，可以描述暑假的开始和你对暑假生活的整体感受。
二、正文部分，可以分为三个小节：第一小节讲述你暑假中的活动和经历；第二小节分享暑假中发生的有趣或难忘的事情；第三小节表达你对暑假生活的感悟和思考。
三、结尾部分，可以总结你在暑假中学到了什么，或者对未来的学习和生活有什么打算等。
范文：
我的暑假生活
随着暑假的到来，我迎来了一个充满期待和挑战的新学期。在这个暑假里，我经历了许多事情，有快乐也有烦恼，但最重要的是，我在这些经历中学到了很多。
在暑假期间，我参加了一个志愿者活动，帮助社区的老人和儿童。这个活动让我学会了关心别人，也让我更加珍惜现在的生活。我也参与了一次旅行，去了一个美丽的海滨城市。在那里，我看到了大海的美丽和壮观，也感受到了大自然的力量。这次旅行让我更加热爱大自然，也让我更加坚定了保护环境的决心。
除了这些，我还尝试了许多新的活动，比如学习绘画和音乐。虽然起初我并不擅长，但我没有放弃，而是努力练习，最终取得了一些进步。这些经历不仅让我学到了新知识，还让我更加自信和勇敢。
回顾这个暑假，我感到非常充实和满足。我明白了，生活中有许多美好的事物值得我们去发现和珍惜。同时，我还学会了如何面对困难和挫折。我相信，这些经历将对我的未来产生积极的影响。
在未来的日子里，我将继续努力学习，不断提升自己。我相信，只要我保持积极的心态，就一定能够实现自己的目标，过上更加幸福的生活。
出题依据：题目要求学生写一篇关于《我的暑假生活》的文章，体裁不限。通过这篇作文，教师可以引导学生深入挖掘自己的内心世界，分享自己在暑假期间的经历和感受。同时，文章还需要体现情感与逻辑相结合的特点，让读者能够感受到作者的成长变化和思辨感悟。
评分标准：根据文章的内容、结构、语言运用以及思想深度等方面进行综合评价。内容方面，要求学生能够真实地反映自己的暑假生活，包括参与的活动、遇到的人、经历的事情等；结构方面，要求文章有明确的开头、主体和结尾，层次分明；语言运用方面，要求语言流畅、生动形象，富有表现力；思想深度方面，要求学生能够从文章中体现出自己的成长变化和思辨感悟，具有一定的深度和思考性。