**主题：我的梦想**
**中心思想：**通过描述一个具体的事件或经历，表达对梦想的理解和追求。
**结构安排：**
1. **引入部分：**简要介绍自己的梦想是什么。
2. **发展部分：**详细叙述实现梦想过程中遇到的挑战和困难。
3. **高潮部分：**描述在实现梦想的过程中所做出的努力和取得的成就。
4. **结尾部分：**总结自己对梦想的理解以及对未来的期望。
**情感与逻辑并重：**以真实感人的故事为主线，穿插个人情感体验和对梦想的思考，使文章既有逻辑性也有感染力。
### 二、范文
#### 我的梦想
每个人都有一个梦想，我的梦想是成为一名科学家，探索未知的世界。这个梦想源于我对宇宙的好奇和对科学的热爱。
记得在我五岁那年，妈妈带我参观了天文馆。那里有一个巨大的望远镜，可以让我们观察星星。我第一次看到了月球表面的细节，感受到了宇宙的浩瀚。那一刻，我意识到科学的力量是如此强大，它能够带领我们去往未知的地方。从那以后，我就下定决心要成为一名科学家。
为了实现这个梦想，我努力学习科学知识。在学校里，我认真听讲，积极回答问题。我还参加了科学俱乐部，与同学们一起做实验，探索科学的秘密。每当我解决一个难题，我都会感到无比的成就感。我知道，成为一名科学家需要付出很多努力，但我愿意尝试。
除了学习科学知识，我还喜欢阅读科普书籍。这些书籍让我了解到了许多有趣的科学现象和发现。我特别喜欢《宇宙简史》这本书，它让我对宇宙有了更深入的了解。我相信，只要我不断学习和探索，我的梦想一定会实现。
#### 出题依据
题目为“我的梦想”，适合小学五年级学生写作。题目要求围绕个人梦想展开，表达情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。
#### 作文类型
记叙文
#### 评分标准
– 内容完整（5分）：故事完整，情节连贯，符合题目要求。
– 情感真挚（5分）：表达出对梦想的热爱和追求，情感真挚动人。
– 逻辑清晰（5分）：叙述条理清晰，逻辑性强，让人易于理解。
– 语言流畅（5分）：用词准确，句子通顺，无语病或错别字。
– 创意新颖（5分）：有自己的独特见解和创新思考，不落俗套。