#### 作文提纲
1. **引入**：简单介绍自己和宠物狗的相遇。
2. **描述**：详细描绘宠物狗的外貌、性格以及与自己的互动。
3. **事件**：叙述一个具体的事件，展示宠物狗的特点或行为。
4. **感受**：表达与宠物狗相处的情感体验。
5. **结尾**：总结宠物狗给自己带来的影响和意义。
#### 范文
标题：我的宠物狗
我有一个非常可爱的小狗，它是我在公园里捡到的。那天阳光明媚，我正在公园里散步，突然看到地上有一只小狗在挣扎，我赶紧把它抱起来，它浑身发抖，看起来很害怕。我决定带它回家照顾它。
这只小狗是一只金毛寻回犬，它的毛发很亮，眼睛大大的，看起来非常可爱。我给它起名叫“豆豆”。豆豆非常聪明，很快就学会了一些简单的指令，比如坐下、握手等。它还特别喜欢和我玩接球游戏，每次我扔球出去，它总是飞快地跑过去接住，然后高兴地跳回来。
有一次，我和豆豆去公园玩，突然下起了大雨。我们只好躲在一棵大树下避雨。雨越下越大，豆豆开始显得有点不安。我紧紧抱着它，安慰它说：“别怕，我们会没事的。”豆豆似乎感受到了我的温暖，慢慢安静了下来。
有了豆豆，我的生活变得非常快乐。每天放学后，我都会去公园找豆豆玩。我们一起跑步、一起玩耍、一起探索这个美丽的世界。豆豆不仅是我的好朋友，更是我的小跟班，无论我去哪里，它都紧紧地跟着我。
通过照顾豆豆，我学会了很多关于责任和爱心的重要性。我知道，每一个生命都是宝贵的，我们应该珍惜它们，给予它们爱护和关怀。豆豆教会了我这些，也让我更加懂得了如何去爱别人。
#### 出题依据
题目为“我的宠物狗”，适合用于小学三年级学生写作训练，旨在培养他们的观察力、表达能力和情感认知能力。通过具体描述宠物狗的特点和与主人之间的互动，引导学生理解宠物对个人成长的影响。
#### 作文类型
该作文属于命题作文，要求学生围绕“我的宠物狗”这一主题进行创作。
#### 评分标准
– 内容完整性（20分）：描述是否具体清楚，能否让读者感受到宠物狗的特点和与作者的关系。
– 语言表达（30分）：文章是否通顺流畅，用词是否恰当，语法是否正确。
– 情感表达（20分）：作文是否能够真实反映作者对宠物狗的感情和经历。
– 创意与想象力（10分）：是否能提供新颖独特的视角或故事，增加作文的趣味性。