1. 引入：简单介绍我的宠物狗，例如它的名字和品种。
2. 事件一：描述一次与狗狗的互动，如散步、玩耍或训练。
3. 事件二：分享一次特别的体验，比如狗狗的一个有趣行为或它的特殊能力。
4. 结尾：总结我对狗狗的感情以及它给我的生活带来的影响。
二、范文
我的宠物狗
我有一只可爱的小狗，它叫“乐乐”。它是一只金毛寻回犬，有着金黄色的毛发和一双闪闪发光的眼睛。乐乐是我最好的朋友，我们一起度过了很多快乐的时光。
有一次，我和乐乐一起去公园散步。那天阳光明媚，我们一边走一边聊天。乐乐非常活泼，它总是在草地上跑来跑去，追逐着蝴蝶和小鸟。我被它的热情所感染，也加入了它的游戏。我们玩得非常开心，直到太阳开始下山。
除了玩耍，乐乐还教会了我很多关于忠诚和友谊的道理。每当我遇到困难时，乐乐总是第一个跑来安慰我，给我鼓励和支持。它让我明白，真正的朋友是无私的，他们会在你最需要的时候陪伴你。
现在，乐乐已经成为了我生活中不可或缺的一部分。它不仅给我带来了无尽的快乐，还让我学会了珍惜和感恩。我爱我的宠物狗乐乐，希望它能一直健康快乐地成长。
三、出题依据
题目为“我的宠物狗”，适合小学四年级学生进行写作练习，要求学生能够描述人物和事件，内容要具体清楚。题目形式为命题，适合引导学生围绕中心思想展开叙述。
四、作文类型
段落和篇章结合的作文。
五、评分标准
– 内容完整性（20分）：描述的事件是否完整，是否有细节描写。
– 情感表达（20分）：作文中是否体现出对宠物狗的情感，是否能够打动人心。
– 语言流畅性（20分）：句子是否通顺，用词是否恰当。
– 创意与独特性（20分）：故事是否有新意，是否能够吸引读者的兴趣。