1. **开头**：引入话题，描述校园生活的美好。
2. **主体一**：描述一个具体的场景或事件，展现校园生活中的快乐时光。
3. **主体二**：通过一个小故事或经历，展示校园生活中遇到的挑战和成长。
4. **结尾**：总结全文，表达对校园生活的热爱之情。
### 范文
#### 我眼中的校园生活
每当走进校园，我的心情就像被阳光照耀一样温暖。校园里的每一个角落都充满了欢声笑语，让我感到无比的幸福和满足。
记得有一次，我们班级组织了一次户外野餐。那天早上，天空万里无云，阳光明媚。我们带着美味的食物和饮料，兴高采烈地来到了学校的操场上。在那里，我们铺开了大大的野餐垫，摆上了各种各样的食物，有水果、三明治、薯片等等。大家围坐在一起，边吃边聊，笑声不断。
在享受美食的同时，我们还进行了一些有趣的游戏。有的同学玩捉迷藏，有的玩跳绳比赛，还有的同学玩接力跑。大家都玩得不亦乐乎，仿佛忘记了时间的流逝。
这次野餐不仅让我们品尝到了美食，还增进了同学之间的友谊。我觉得，这就是校园生活的魅力所在。在这里，我们不仅可以学到知识，还可以体验到快乐和温馨。
#### 出题依据
题目“我眼中的校园生活”旨在引导学生描述自己对学校生活的观察和感受。这种类型的题目有利于学生表达个人情感，同时也可以锻炼学生的写作能力。
#### 作文类型
本篇作文属于段落型作文，侧重于叙述和描写。
#### 评分标准
– 内容完整性（20分）：文章是否完整地描述了主题，包括场景、人物和事件。
– 语言表达（30分）：文章的语言是否流畅，用词是否恰当，句式是否多样。
– 结构条理（20分）：文章的结构是否清晰，段落之间是否有逻辑联系。
– 创意与深度（20分）：文章是否具有一定的创意，是否能深入挖掘主题内涵。
总分：100分