一、开头：引出主题，简述对未来的梦想。
– 描述一个场景或想象，如站在山顶俯瞰未来城市，心中充满憧憬。
二、主体部分：分三个层次阐述梦想。
1. 个人成长：如何通过努力实现个人目标和梦想。
– 举例说明，如参加科学竞赛获得奖项，学习新技能等。
2. 社会贡献：如何为社会做出贡献。
– 分享参与社区服务的经历，如帮助老人、环保行动等。
3. 心灵成长：追求梦想过程中的心理变化。
– 描述面对困难时如何坚持和克服，以及由此带来的内心成长。
三、结尾：总结梦想的意义，表达对未来的期待。
– 强调梦想的重要性，鼓励孩子们勇敢追梦。
### 范文
#### 我的未来梦想
我有一个非常特别的梦想，那就是成为一名伟大的科学家。每当我仰望星空，总能看到那些璀璨的星辰，它们似乎在诉说着宇宙的秘密。我想成为那个能够解开这些秘密的人，让人类对宇宙有更深的了解。
为了这个梦想，我开始努力学习科学知识。在学校里，我认真听讲，积极回答问题；在家里，我翻阅大量的科学书籍，做实验来加深理解。我还参加了学校的科学俱乐部，与小伙伴们一起探讨科学问题，分享彼此的想法。
除了学习，我还积极参与社会实践。我曾加入一个环保小组，我们一起清理河流垃圾，宣传环保意识。虽然工作很辛苦，但看到清澈的河水和周围居民的笑容，我觉得一切都是值得的。
在这个过程中，我也遇到了很多困难。有时候，实验失败了，我会感到很沮丧。但是，我告诉自己不能放弃，因为每一次失败都是向成功迈进的一步。我相信只要不放弃，就一定能够实现自己的梦想。
我明白，要成为一名伟大的科学家，不仅需要扎实的科学知识，还需要坚韧不拔的精神和勇于探索的勇气。因此，我会继续努力，不断挑战自己，为实现梦想而奋斗。
#### 出题依据
本题目旨在考察学生对个人梦想的认识和表达能力。通过让学生围绕“我的未来梦想”这一主题进行写作，可以考查学生的思维逻辑能力、情感表达和想象力。同时，题目要求以小学六年级的学生为主要读者群体，因此语言应简洁明了，易于小学生理解。
#### 作文类型
本作文属于记叙文范畴，要求围绕一件事展开叙述。通过讲述个人经历或想象中的场景，展现对未来的梦想和规划。
#### 评分标准
– 内容完整性（20分）：文章是否完整地表达了个人对未来的梦想和计划。
– 逻辑性（20分）：文章是否条理清晰，逻辑连贯。
– 情感表达（20分）：文章是否充分展示了对梦想的情感投入和对未来的期待。
– 创意性（20分）：文章是否有新颖独特的想法和创意。
– 语言运用（20分）：文章的语言是否生动、贴切，符合年龄特点。
根据以上评分标准，综合考量文章内容、逻辑、情感、创意和语言运用等方面的表现，给出最终分数。