1. 描述春天的景象，如花开、鸟鸣、阳光和微风。
2. 描述人物在春天的活动，如植树、放风筝、野餐等。
3. 描述春天的感受，如快乐、希望、生机勃勃等。
二、范文
我眼中的春天
春天来了，我看到了美丽的花朵盛开，闻到了清新的空气，感受到了温暖的阳光。在这个充满生机的季节里，我和家人一起去公园植树。我们带着铲子和树苗来到了一片空地上，开始了植树活动。虽然一开始手忙脚乱，但我们很快就掌握了技巧，一棵棵小树苗稳稳地种在了土地上。看着这些小树苗慢慢长大，我感到非常高兴和自豪。
除了植树，春天也是放风筝的好时机。我和爸爸一起买了一个漂亮的风筝，我们一起跑到空旷的地方。随着风筝在空中飞舞，我感到无比的快乐和自由。春天的阳光照在我的脸上，让我感到温暖和舒适。
春天的景色也让我感到非常美丽和神奇。我喜欢在春天去郊外野餐，那里有绿油油的草地，有五颜六色的花朵，还有清澈的小溪。我们在草地上铺上野餐布，享受美味的食物和新鲜的水果。春天的景色让我感到非常幸福和满足。
总的来说，我眼中的春天是一个充满生机、快乐和希望的季节。在这个季节里，我感受到了大自然的美好和生命的活力。我希望每个人都能珍惜这个美好的季节，感受春天的魅力。
三、出题依据
题目为“我眼中的春天”，旨在让学生通过观察和体验来描述春天的特点和感受。题目形式为命题，要求学生围绕自己的经历和感受来写作。
四、作文类型
本篇作文属于描写型作文，要求学生通过具体的场景和事件来展现春天的美丽和魅力。
五、评分标准
– 内容完整性：描述是否具体清楚，是否涵盖了春天的景象、人物活动和感受。
– 语言表达：用词是否恰当，句子是否通顺，是否有错别字或语法错误。
– 结构布局：文章是否有清晰的开头、发展和结尾，段落之间是否过渡自然。
– 创意与独特性：描述是否新颖有趣，是否有独特的视角和深入的思考。
– 情感表达：是否能够真实地表达对春天的感受和对生活的热情。