1. 开篇引入：描述一个关于梦想的故事，可以是虚构的也可以是真实的。
2. 个人成长经历：分享自己实现梦想过程中遇到的困难和挑战。
3. 反思与感悟：通过故事中的事件，表达对梦想重要性的认识和对成长的理解。
4. 总结展望：展望未来，如何继续追求自己的梦想。
二、范文
标题：我的梦想
在遥远的小村庄里，有一个孩子，他有一个梦想——成为一名伟大的科学家。这个梦想源于他对星空的好奇和对知识的渴望。然而，随着年龄的增长，他发现自己的道路并不像想象中那么顺利。
小时候，每当夜幕降临，他会仰望星空，心中充满了对宇宙的向往。那时，他以为只要努力学习，就能实现自己的梦想。但现实却告诉他，科学之路充满了未知和挑战。他开始怀疑自己，是否真的能够成为科学家。
然而，他没有放弃。他开始更加努力地学习，不断地探索和实践。在这个过程中，他遇到了许多困难和挫折，但他从未放弃过。他相信，只有经历了风雨，才能见到彩虹。
经过几年的努力，他终于取得了一些成绩。他不仅学会了如何运用科学知识解决实际问题，还学会了如何面对困难和挑战。他明白了，梦想并不是一帆风顺的，而是需要付出努力和坚持才能实现的。
现在，他已经不再是那个天真的孩子了。他明白，梦想不仅仅是为了自己，更是为了那些和他有着相同梦想的人。他希望通过自己的努力，能够帮助更多的人实现他们的梦想。
在未来的日子里，他将继续追求自己的梦想。他知道，这条路不会平坦，但他有信心和勇气去面对一切。因为他相信，只要心中有梦，脚下的路就会越走越宽广。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对于梦想的认识和理解能力，以及他们对于成长变化和思辨感悟的表达能力。通过让学生写一篇关于自己梦想的文章，可以让他们深入思考自己的理想和目标，同时也能鼓励他们积极面对生活中的困难和挑战。
四、作文类型
本篇文章属于议论文范畴，主要通过叙述个人经历和感受来阐述对梦想的看法和态度。
五、评分标准
1. 内容要求：文章应围绕“我的梦想”这一主题展开，内容充实，情感真挚。
2. 逻辑性：文章结构清晰，观点明确，论述合理。
3. 思辨性：文章能够体现出学生对成长变化和思辨感悟的理解和思考。
4. 语言表达：语言流畅，用词恰当，符合初中一年级学生的语言水平。