1. 开头：介绍暑假的开始，表达对暑假的期待和兴奋。
2. 中间：描述暑假期间最印象深刻的事情或经历。可以围绕一个主题展开，如与家人共度的时光、参加夏令营的经历、旅行见闻等。
3. 结尾：总结暑假生活的感受和收获，表达对未来的期待。
二、范文
我的暑假生活
暑假开始了，我的心情就像天空中的小鸟一样欢快。我迫不及待地想要度过这个假期，因为我知道这将是一段难忘的时光。
在暑假的第一天，我和爸爸妈妈一起去了海边。海风轻轻吹拂着我们的脸庞，海浪拍打着沙滩的声音让人心旷神怡。我们在海滩上玩耍，堆沙堡、捡贝壳，还尝试了冲浪。那一刻，我感受到了大海的宽广和自由。
除了海滩之旅，我还参加了夏令营。在那里，我结识了许多新朋友，我们一起学习、一起玩耍。我们还参加了各种有趣的活动，如画画、唱歌、跳舞等。这些经历让我学会了团队合作和相互帮助的重要性。
此外，我还和家人一起去了乡下旅游。那里的风景很美，空气也很清新。我们漫步在田野间，欣赏着大自然的美丽景色。晚上，我们还品尝了当地的美食，感受到了乡村的宁静和舒适。
这个暑假，我经历了许多有趣的事情，也收获了很多快乐和成长。我明白了珍惜时间、享受生活的重要性。我相信，这段美好的回忆将会成为我人生中宝贵的财富。
三、出题依据
本题目旨在考查学生运用语言表达情感的能力，以及根据给定的主题进行记叙文写作的能力。通过让学生描述自己的暑假生活，可以引导学生思考自己在暑假期间的经历和感受，从而更好地理解生活的意义和价值。
四、作文类型
本篇作文属于记叙文范畴，以叙述为主，辅以一定的描写和议论。文章围绕“我的暑假生活”这一中心思想展开，通过具体的场景和事件来展现作者的情感体验和成长过程。
五、评分标准
1. 内容完整性：要求学生能够围绕主题进行完整叙述，包括开头、中间和结尾三个部分。
2. 情感表达：要求学生能够真实、细腻地表达自己的情感体验，使读者能够感受到作者的快乐、激动、感慨等情绪。
3. 逻辑性：要求学生的文章结构清晰，条理分明，逻辑性强，能够使读者容易理解和接受。
4. 文字表达：要求学生的语言流畅、生动、富有表现力，能够准确地传达自己的思想和感情。