一、作文提纲
1. 开头：描述暑假的开始，心情和期待。
2. 中间：详细讲述暑假期间最难忘的经历或活动。
3. 结尾：总结暑假的意义，表达对未来的展望。
二、范文
标题：我的暑假生活
在炎炎夏日里，我迎来了期待已久的暑假。这个夏天，我体验了一次特别的夏令营，让我收获满满。
记得那是一个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈一同前往了位于郊外的夏令营营地。到达那里时，我被眼前一片绿意盎然的景象所吸引，心中充满了好奇和兴奋。
夏令营的生活丰富多彩，每一天都有不同的活动等待着我们。有户外探险、手工制作、还有趣味运动会。其中，我最难忘的是那次户外探险。我们来到了一片密林中，老师教我们如何识别各种植物和昆虫，还带我们进行了一次小型的自然观察之旅。我学会了很多关于大自然的知识，也感受到了与大自然亲密接触的乐趣。
除了这些有趣的活动，我还参加了一些团队合作的游戏。通过这些游戏，我学会了如何与他人合作，如何在游戏中发挥自己的长处。这些经历不仅让我感到快乐，还让我学到了很多宝贵的人生道理。
在夏令营的最后一天，我们举行了一个告别仪式。那天，我们一起回顾了过去的点点滴滴，每个人的脸上都洋溢着不舍和喜悦。我知道，这次夏令营的经历将成为我人生中一段美好的回忆。
暑假结束了，我带着满满的收获回到了学校。我相信，这段经历将在我的成长道路上留下深刻的印记。在未来的日子里，我会将这些宝贵的经验和教训运用到学习和生活中，不断努力，追求更好的自己。
三、出题依据
本题目旨在考察学生对暑假生活的观察和体验。通过让学生叙述自己在暑假期间参与的活动和经历，可以培养学生的表达能力和情感表达能力。同时，题目要求以记叙文的形式来展开，强调中心思想和逻辑性，以及情感的表达。
四、作文类型
本篇作文属于记叙文范畴，主要围绕学生的暑假生活进行叙述。通过具体事件的描写，展现学生在暑假期间的成长和变化。
五、评分标准
1. 内容完整性：文章是否围绕“我的暑假生活”这一主题展开，内容是否连贯完整。
2. 情感表达：文章中是否能够充分表达作者的情感，使读者能够感受到作者的喜悦、激动等情绪。
3. 语言表达：文章的语言是否流畅自然，词汇是否丰富多样，句式是否多变灵活。
4. 结构层次：文章的结构是否清晰有序，段落之间是否有明确的过渡和衔接。
5. 创新点：文章是否有独特的视角和新颖的表达方式，能否给读者带来新鲜感和惊喜。