1. **开头引入：** 描述一个初中三年级学生在成长过程中遇到的烦恼与快乐，引出主题。
2. **烦恼部分：** 列举几个具体的烦恼，如学习压力、人际关系等。
3. **快乐部分：** 描述一些具体的经历或感受，如成功的喜悦、朋友的陪伴等。
4. **成长变化：** 分析这些烦恼和快乐是如何影响个人的成长和发展的。
5. **思辨感悟：** 对成长过程中的烦恼和快乐进行深入的思考，提出自己的见解和感悟。
6. **结尾总结：** 强调成长是一个不断学习和探索的过程，面对烦恼和快乐都是成长的一部分。
**范文**
成长的烦恼与快乐
初中三年级的生活充满了挑战和变化。在这个特殊的时期，我经历了许多烦恼和快乐的事情。
首先，我面临的最大烦恼是学习的压力。随着课程难度的增加，我开始感到有些力不从心。每天放学后，我需要花费大量的时间来复习和预习功课。这让我感到疲惫不堪，甚至有时候会怀疑自己的能力。然而，我也在这个过程中找到了乐趣。当我解决了一个难题或者取得了好成绩时，我会感到非常自豪和满足。这种成就感让我更加坚定地面对困难，勇往直前。
除了学习的压力，我还面临着人际关系的挑战。在这个年龄段，我们开始学会与人交往，如何处理好与同学、老师之间的关系成为了一门必修课。有时候，我们会因为一些小事情而发生争执，甚至影响到彼此的关系。然而，通过沟通和理解，我逐渐学会了如何化解冲突，建立良好的人际关系。这种经历让我变得更加成熟和稳重，也让我明白了团结协作的重要性。
总的来说，初中三年级的生活充满了烦恼和快乐。虽然我们会遇到各种困难和挑战，但正是这些经历让我们变得更加坚强和自信。我相信，在未来的日子里，我会继续勇敢地面对一切挑战，享受成长带来的快乐。
**出题依据**
此题目旨在考察学生在面对成长过程中所遇到的具体烦恼和快乐时，能够进行深入思考并表达自己的观点的能力。同时，题目要求学生能够结合自己的实际经历，进行情感与逻辑并重的表达，强调成长变化和思辨感悟。
**作文类型**
命题作文
**评分标准**
– 内容（30分）：紧扣题目，围绕成长的烦恼与快乐展开论述，表达清晰，逻辑性强。
– 情感（20分）：能够真实地表达自己的情感体验，感染力强，能够引起读者共鸣。
– 思辨（20分）：能够进行深入的思辨和感悟，提出自己的见解和观点，具有一定的深度和广度。
– 语言（10分）：语言流畅，用词恰当，没有语病或错别字。
– 结构（10分）：文章结构完整，条理清晰，段落之间过渡自然。
总分：100分