1. 开头：简述个人对梦想的理解，引出自己对未来的憧憬。
2. 中间部分：分点阐述实现梦想过程中可能遇到的困难和挑战，以及如何克服这些困难。
3. 结尾：总结自己的成长变化，表达对未来的期待和信心。
二、范文
我的梦想
每个人的心中都有一片属于自己的天空，那里有我们的梦想，有我们的希望，也有我们为之努力的方向。对我而言，我的梦想就是成为一名优秀的科学家，探索未知的世界，为人类的发展贡献自己的力量。
小时候，我对科学充满了好奇和向往。每当看到电视上那些神奇的实验，我总是目不转睛地盯着屏幕，幻想着自己也能像科学家一样，解开一个又一个谜团。那时的我，梦想是那么的简单而纯粹，只是想要探索这个世界的奥秘。
随着年龄的增长，我开始意识到实现梦想的道路并非一帆风顺。面对繁重的学习任务和复杂的学科知识，我也曾感到迷茫和困惑。有时候，我会怀疑自己是否真的适合走这条路，是否能够实现那个遥远的梦想。但是，每当这个时候，我都会想起小时候的那个梦想，想起那些让我心动的科学实验，想起那些让我热血沸腾的科学故事。
我知道，要实现梦想，就必须付出比别人更多的努力和汗水。我会更加努力学习，不断积累知识，提高自己的能力。同时，我也会积极参加各种实践活动，锻炼自己的动手能力和团队合作精神。我相信，只有通过不断地努力和实践，我才能够逐渐接近那个遥远的梦想。
在追逐梦想的过程中，我还学会了思考和反思。我明白了成功并不是一蹴而就的，需要付出艰辛的努力和坚持不懈的精神。我也学会了珍惜身边的每一个人，感谢他们的帮助和支持。因为有了他们的陪伴和鼓励，我才更加坚定地走在追梦的路上。
现在，我已经不再是那个对梦想充满迷茫和困惑的孩子了。我变得更加成熟和自信，也更加坚定了自己的信念。我知道，只要我继续努力，坚持追求自己的梦想，总有一天我会实现它。
在未来的日子里，我将继续努力学习，不断提升自己的能力。我相信，只要我坚持不懈地追求梦想，我一定能够实现它。同时，我也希望能够用自己的知识和力量去帮助更多的人，让这个世界变得更加美好。
三、出题依据
题目“我的梦想”旨在引导学生深入思考个人理想与未来规划，鼓励学生表达内心真实的想法和情感。该题目形式为命题，要求学生围绕“梦想”这一核心概念进行写作，内容需包含个人成长变化及思辨感悟。
四、作文类型
本篇作文属于议论文范畴，侧重于情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。
五、评分标准
– 内容完整性（20分）：文章结构完整，主题明确突出，符合题目要求。
– 情感表达（20分）：情感真挚，能够体现作者对梦想的热爱和追求，以及对成长变化的深刻感悟。
– 逻辑性（20分）：论点清晰，论据充分，论证过程合理有序，逻辑性强。
– 语言运用（20分）：语言流畅自然，词汇丰富多样，句式灵活多变，富有表现力。