一、开头：描述春天的景象，如花开、鸟语等。
二、中间：叙述个人在春天的经历和感受，如春游、种花等。
三、结尾：总结春天给自己带来的启示和成长变化。
**范文：**
我眼中的春天
春天，是一幅生机勃勃的画卷，是一首欢快动听的旋律。在这个季节里，万物复苏，大地回春，一切都充满了希望和活力。
记得去年春天，我和爸爸妈妈一起去郊外踏青。阳光明媚，微风拂面，我们走在乡间的小路上，两旁的桃花开得正艳，粉嫩的花瓣在阳光下闪闪发光，仿佛是大自然最美丽的装饰。我忍不住跑过去，伸手摘下一朵，轻轻闻了闻，那淡淡的花香沁人心脾。那一刻，我仿佛听到了春天的声音，感受到了生命的脉动。
除了赏花，我们还参加了一次植树活动。虽然手被泥土弄脏了，但看着一棵棵小树苗稳稳地立在土地上，我心里充满了成就感。这让我想起了妈妈告诉我的话：“种一棵树，就像种下一颗希望。”是啊，春天是播种的季节，我们要像小树苗一样，勇敢地面对生活中的困难和挑战，努力成长。
春天给了我很多启示。它让我明白，生活中总会有困难和挫折，但只要我们有勇气去面对，有毅力去坚持，就一定能够战胜它们。同时，春天也让我懂得了珍惜和感恩。因为有了春天的播种，才有秋天的收获；有了家人和朋友的支持，我们的生活才会更加美好。
在这个充满生机与希望的季节里，我学会了欣赏大自然的美丽，学会了珍惜生活中的点滴幸福。我相信，在未来的日子里，我会带着春天的种子，勇敢地走向未来，迎接更多的挑战和机遇。
**出题依据：**
题目为“我眼中的春天”，要求学生以自己的视角描绘春天的景象和感受，体现情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。
**作文类型：**
命题作文或半命题作文。
**评分标准：**
– 内容是否围绕“我眼中的春天”展开，情感真挚，逻辑清晰。
– 语言表达是否流畅自然，是否有生动形象的比喻和描写。
– 文章结构是否合理，开头、中间、结尾是否衔接紧密。
– 思辨感悟是否深刻，能否体现出对春天的理解和个人的成长变化。