1. 开头：介绍周末计划的背景，比如一个平常的周末。
2. 主体部分：描述计划中的活动，包括具体的时间、地点和参与人员。
3. 结尾：总结这次周末计划的感受和收获。
二、范文
我的周末计划
上个周末，我和妈妈决定去公园野餐。早上8点，我们早早起床，吃完早餐后，便带着野餐篮出发了。阳光明媚，微风拂面，心情格外舒畅。
到了公园，我们先在草地上铺好了野餐垫，然后拿出事先准备好的三明治、水果和饮料。妈妈负责摆放食物，我则负责把野餐篮里的食物一一拿出来，摆放整齐。一切都准备就绪后，我们开始享受美味的午餐。
饭后，我们来到了公园的小湖边，湖水清澈见底，鱼儿在水中自由游弋。妈妈教我如何用网捞鱼，我兴奋地跟着学着，虽然没能捞到鱼，但这个过程让我感到非常开心。
下午，我们在公园里玩起了捉迷藏。我躲得特别好，最后成功找到了妈妈。妈妈夸我是个小能手，我心里美滋滋的。
太阳开始落山了，我们收拾好东西，依依不舍地离开了公园。这次周末计划让我感受到了和家人在一起的快乐时光，也让我学会了更多生活技能。
三、出题依据
题目要求写一篇关于小学五年级学生的周末计划，内容要求情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。通过描述一次具体的周末活动来体现学生的生活体验和情感变化。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
1. 内容是否围绕主题展开，是否有明确的中心思想。(4分)
2. 语言表达是否通顺，是否符合小学生的语言水平。(4分)
3. 情感是否真实，是否能引起读者共鸣。(4分)
4. 细节描写是否生动，能否使读者更好地了解事件。(4分)
5. 结构是否合理，段落过渡是否自然。(4分)