1. 引入：描述春天的到来，用生动的语言描绘出一幅美丽的春日画面。
2. 人物介绍：介绍主角和配角，突出他们的性格特点和在春天中的变化。
3. 事件叙述：讲述一个与春天相关的有趣或感人的事件，展示春天的魅力。
4. 结尾：总结全文，表达对春天的喜爱之情。
二、范文
我眼中的春天
春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃的景象。我最喜欢的季节就是春天，因为春天给我带来了很多快乐和惊喜。
春天到了，我和妈妈一起去公园赏花。公园里的花儿都开了，有红的、黄的、紫的……五颜六色的花朵竞相开放，美丽极了！我和妈妈一边走一边欣赏这些美丽的花朵，心情也变得非常愉快。
除了赏花，春天还是个播种的季节。我和爸爸一起种下了一些种子，期待着它们能茁壮成长。每当看到小苗破土而出，我都会感到非常高兴。
春天还有很多有趣的活动，比如放风筝、踢足球等等。我和朋友们一起在草地上放风筝，看着五彩斑斓的风筝在空中飘荡，感觉非常开心。我们还在一起踢足球，虽然有时候会输球，但是我们都非常享受这个过程。
总的来说，春天是一个充满生机和活力的季节。它让我感到快乐和幸福，也让我看到了很多美好的事物。我爱春天，更爱这个充满活力的季节。
三、出题依据
题目为“我眼中的春天”，要求描述人物和事件，要求具体清楚。题目形式为命题或半命题，适合小学四年级学生写作能力。
四、作文类型
本篇作文属于段落型，通过具体的事件和人物描写，展现春天的美丽和活力。
五、评分标准
– 内容完整性（20分）：文章是否完整地描述了春天的景色、人物和事件。
– 语言表达（30分）：文章的语言是否流畅、生动，能否准确使用形容词和动词来描述春天的特点。
– 逻辑性（20分）：文章是否条理清晰，事件和人物之间的逻辑关系是否合理。
– 创意性（10分）：文章是否有独特的观点或创意，是否能给读者留下深刻印象。