一、引言：简述个人对梦想的理解，引出主题。
二、成长变化：描述从童年到初中的成长过程中，梦想的变化及其原因。
三、思辨感悟：通过对比分析，展示自己对梦想的深入思考和理解。
四、未来展望：描绘对未来梦想的期待和规划。
**范文**
我的梦想
从小到大，我一直有一个梦想——成为一名科学家。这个梦想始于我对宇宙的好奇，以及对科学探索的热情。随着年龄的增长，我的这个梦想也在不断地演变和深化。
在小学时，我梦想着能够发明一种神奇的机器，能够帮助人们解决生活中的难题。那时，我常常想象自己站在实验室里，与各种奇妙的发明为伍。然而，随着学习的深入，我发现科学不仅仅是发明创造，更是一种探索真理的过程。我开始意识到，成为一名科学家，不仅要有创新的思维，更要有严谨的科学态度。
进入初中后，我开始更加认真地学习科学知识。我参加了学校的科学社团，与同学们一起探讨各种科学问题。在这个过程中，我不仅学到了很多新的知识，还学会了如何与别人合作，如何面对困难和挑战。这些经历让我更加坚定了成为科学家的决心。
现在，我已经是一名初三的学生了。我知道，要实现自己的梦想还需要付出更多的努力。因此，我会更加努力学习科学知识，参加各种科学竞赛，锻炼自己的实践能力。同时，我也会更加关注社会热点问题，思考如何用科学的方法来解决实际问题。
我相信，只要我坚持自己的梦想并为之努力奋斗，总有一天我会实现它。我的梦想不仅是我前进的动力，也是我成长的见证。在未来的日子里，我将带着这份梦想继续前行，不断探索科学的奥秘，为实现人类的进步贡献自己的力量。
**出题依据**
题目要求学生围绕“我的梦想”这一主题进行写作，要求内容情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。题目形式为命题、半命题或理解型材料，文体侧重散文或议论文。
**作文类型**
该题为半命题作文，需要学生在给定的题目框架内发挥，但具体内容需围绕“我的梦想”展开。
**评分标准**
1. 中心明确：紧扣题目要求，围绕“我的梦想”展开论述。
2. 情感真挚：表达对梦想的热爱和追求，情感真实感人。
3. 逻辑清晰：文章结构合理，观点明确，论证充分。
4. 语言流畅：用词准确，句式多变，表达自然流畅。
5. 创意独特：在符合题目要求的前提下，有自己的独到见解和新颖表达。