**一、作文题目：**我的周末计划
**二、作文类型：**记叙文
**三、中心思想：**围绕一个具体的周末活动，展示作者的兴趣爱好和情感体验。
**四、出题依据：**小学五年级学生正处于个性发展和情感表达的关键时期，通过写作练习可以培养他们的观察力、想象力以及表达能力。同时，通过规划自己的周末活动，可以让学生学会时间管理和自我控制，从而在享受生活的同时，也能更好地规划自己的学习和休闲时间。
**五、作文类型：**记叙文
**六、评分标准：**
1. **内容完整性（20分）：**文章是否围绕主题展开，情节是否连贯，是否有明确的开头、发展、高潮和结尾。
– 示例句子：我计划周六早上去公园跑步，下午参加学校的科学小发明比赛。
2. **情感表达（20分）：**作文中是否能体现出作者对周末活动的期待、兴奋或满足感，以及这些情感对作者的影响。
– 示例句子：每当想到即将到来的周末，我就感到无比兴奋，因为我可以尽情地玩耍和探索。
3. **语言表达（20分）：**文章的语言是否通顺、生动，能否吸引读者继续阅读。
– 示例句子：阳光明媚的周末，我和朋友们一起在草地上追逐嬉戏，笑声此起彼伏。
4. **逻辑性（10分）：**作文中是否合理地安排了时间顺序，使事件的发展有逻辑性。
– 示例句子：我首先制定了详细的计划表，然后按照计划一步步实施，确保每个环节都能顺利进行。
5. **创意与独特性（10分）：**作文是否展现出独特的视角或新颖的想法，给读者带来新鲜感。
– 示例句子：我决定尝试一项从未做过的活动——攀岩，这对我来说是一次全新的挑战。
6. **细节描写（10分）：**文章中是否有具体的细节描述，使场景更加生动。
– 示例句子：清晨的第一缕阳光透过窗帘洒在地板上，我迫不及待地穿上运动鞋，准备开始我的冒险之旅。