#### 中心思想：
通过周末的一天，展现作者与家人或朋友之间的情感交流和活动安排，强调在忙碌的学习生活中，如何寻找到放松和快乐的方式。
#### 结构安排：
1. 开头：简要介绍周末的时间和背景。
2. 主体：描述计划的活动，包括与家人或朋友一起做的事情，以及这些活动对心情的影响。
3. 结尾：总结周末的经历，表达对未来周末的期待。
### 二、范文
我的周末计划
星期六的早晨，阳光透过窗帘洒在我的床上，新的一周又开始了。我早早起床，准备开始一个充满乐趣的周末。
上午，我和爸爸妈妈一起去了市中心的公园。公园里绿树成荫，鸟语花香。我们沿着小路散步，呼吸着新鲜的空气，感受着大自然的美好。妈妈还给我买了一只小鸟，我兴奋地抱着它，感觉就像拥有了一个小宠物一样。
中午，爸爸带我去吃了他最喜欢的鱼香肉丝饭。那香气扑鼻而来，让我垂涎三尺。我们一边吃着美食，一边聊着天，分享彼此的快乐和烦恼。爸爸还告诉我一些生活的道理，让我受益匪浅。
下午，我和好朋友小明一起去图书馆看书。我们挑选了几本有趣的故事书，一起沉浸在书的世界里。我们还一起玩了拼图游戏，虽然有些困难，但我们互相帮助，最终都完成了。
晚上，我和爸爸妈妈一起去看了一部电影。电影里的情节很精彩，让我们一家人都看得入了迷。看完电影后，我们还一起讨论电影的内容，感受到了家庭的乐趣。
这个周末，我过得非常开心。我不仅和家人一起度过了美好的时光，还交到了新的朋友。我相信，只要我们用心去感受生活，就能找到属于自己的快乐。
### 三、出题依据
出题依据是为了引导学生关注生活中的点滴美好，学会珍惜与家人和朋友相处的时光，培养积极向上的情感态度。通过具体的周末计划，让学生体会到亲情和友情的重要性，以及在忙碌的学习生活中寻找到放松和快乐的方法。
### 四、作文类型
题目为命题型材料作文，要求学生围绕“我的周末计划”这一主题进行创作，内容要求以记叙文的形式呈现，中心思想明确，情感为主，逻辑为辅。
### 五、评分标准
– 内容完整性：是否完整描述了周末的计划和活动，是否有遗漏重要细节。
– 情感表达：是否真实表达了自己对周末计划的感受和情感体验。
– 语言表达：文字是否通顺，用词是否恰当，语句是否流畅。
– 创意性：是否具有新颖的想法和创意，能否给读者带来新鲜感。
– 结构布局：文章结构是否合理，段落是否清晰，过渡是否自然。