1. **人物介绍**：描述你暑假期间遇到的主要人物，如家人、朋友或老师。
2. **事件发展**：叙述一个具体的事件，例如参加夏令营、家庭旅行或完成某个特别的项目。
3. **情感变化**：描述这个事件对你的影响，包括你的感受和经历。
4. **总结反思**：回顾整个暑假的经历，思考学到了什么，对未来有何启示。
### 范文
我的暑假生活
暑假到了，我迎来了期待已久的假期。在这个暑假里，我经历了许多有趣的事情。
首先，我参加了一个有趣的夏令营。在那里，我和许多小朋友一起学习了游泳和画画。我们一起在游泳池里玩耍，学会了如何在水中保持平衡。我们还画了很多漂亮的画，大家都很喜欢看我们的画。
除了夏令营，我还和家人一起去了海边度假。我们去了美丽的沙滩，堆沙堡、捡贝壳，还尝试了冲浪。那天下午，我们玩得非常开心，感觉就像在童话故事中一样。
这个暑假对我来说非常特别。我不仅学到了新技能，还交到了新朋友，感受到了和家人在一起的快乐。我希望下一个暑假也能这样精彩！
### 出题依据
小学三年级的学生正处于对世界充满好奇的年龄，他们喜欢通过具体的故事来了解周围的世界。本题目旨在鼓励学生通过描述自己的暑假经历来展示他们的观察力和表达能力。
### 作文类型
本作文属于段落型作文，要求学生围绕一个中心思想，用几个段落详细描述一个事件或体验。
### 评分标准
– **内容完整性**（20分）：描述是否具体清楚，是否涵盖了所有提到的人物和事件。
– **表达清晰度**（20分）：语言是否通顺，表达是否清晰易懂。
– **情感传达**（20分）：是否能够有效地传达事件给自己带来的感受和影响。
– **创意与独特性**（20分）：是否有新颖的想法或独特的视角来展现主题。
– **语法与拼写**（10分）：句子结构是否正确，标点符号使用是否恰当，没有明显的拼写错误。
根据上述评分标准，这篇作文的得分是70分，因为虽然内容丰富，但表达上还有提升空间，特别是在情感传达方面可以更加深入和细腻。