1. 人物介绍：我的好朋友小明
2. 事件描述：暑假期间，我和小明一起去了海边玩耍。
3. 感受与反思：通过这次旅行，我学到了团队合作的重要性。
二、范文
我的暑假生活
暑假来临了，我和家人去了海边度假。在那里，我遇到了我的好朋友小明。
我们一大早就来到了海边，阳光明媚，海风拂面，感觉非常舒服。我和小明一起在沙滩上堆沙堡，还捡了一些漂亮的贝壳。我们还一起玩了冲浪，虽然一开始不太会，但在小明的帮助下，我慢慢地学会了。
除了玩水，我们还参观了一个海洋公园，看到了许多海洋生物，比如海豚、海龟和热带鱼。我还参加了一个寻宝活动，找到了一些隐藏的宝藏。
这次旅行让我学到了很多新知识，也让我更加珍惜和小明的友谊。我觉得，无论是学习还是玩耍，都需要团队的合作才能取得更好的效果。
三、出题依据
这个题目要求学生描述自己的暑假生活，并从中提炼出主题思想。通过具体的事例，让学生思考团队合作的重要性，并能够用自己的语言表达出来。
四、作文类型
本题为半命题作文，题目为“我的暑假生活”，要求学生以第一人称的角度来叙述自己暑假的经历和感受。
五、评分标准
评分主要看学生的表达能力、内容的具体性和完整性以及主题思想的明确性。具体来说，可以按照以下几个方面进行评价：
1. 内容是否具体清楚：描述的事件是否详细，人物是否生动，情感是否真实。
2. 结构是否合理：文章是否有明确的开头、中间发展和结尾，段落之间是否逻辑清晰。
3. 主题是否明确：文章是否围绕主题展开，是否能够体现出作者的思考和感悟。
4. 语言是否流畅：句子是否通顺，用词是否恰当，是否有错别字或语病。
5. 创意是否新颖：是否有独特的观点或创新的表达方式，能否给读者带来新鲜感。