我忘了历史**作文提纲：**
一、开头段落：以一个孩子对历史课的遗忘为切入点，引出主题“我忘了历史”。描述孩子对历史的无知和失落感。
二、中间段落：讲述一个具体的故事，如孩子在一次学校活动中忘记了历史课程的重要事件，导致整个班级都受到了影响。通过这个小插曲，展示孩子对历史的兴趣逐渐消失的过程。
三、转折与高潮：孩子在老师的鼓励下，开始意识到历史的重要性，并决心找回自己的兴趣。通过一系列的努力和尝试，孩子最终成功地重拾了对历史的热爱。
四、结尾段落：总结孩子的心路历程，强调学习历史对于个人成长的重要性，以及如何正确对待历史知识。表达对孩子未来充满希望的情感。
**范文：**
我忘了历史
在一个阳光明媚的上午，小学六年级的我像往常一样走进教室，准备迎接新的一天。但是，今天的课堂上却发生了一件让我感到困惑和难过的事情。
老师正在讲解中国历史上的重要事件，而我竟然完全忘记了那一天发生了什么。当我站起来，想要回答老师的问题时，全班同学都在看着我，我感到无比尴尬和无助。
课后，我在座位上默默地反思自己。我开始意识到，我好像真的忘记了很多关于历史的知识。从古代文明到现代事件，我都记不清一些关键的细节。这让我感到有些羞愧，同时也开始担忧自己是否还能适应未来的学习生活。
幸运的是，我的班主任发现了我的异常。她耐心地与我交谈，并鼓励我去参加学校的“历史探索营”。在那里，我遇到了一群同样对历史感兴趣的同学们。我们一起讨论历史事件，一起制作历史年表，一起分享我们各自知道的有趣历史故事。在这个过程中，我重新点燃了对历史的好奇心，也找到了学习的乐趣。
经过这次经历，我明白了历史不仅仅是过去的记载，更是我们了解现在、展望未来的重要工具。我开始更加认真地对待每一堂历史课，每一次的学习机会。我学会了如何去发现历史中的美好与教训，也学会了如何将这些知识应用到现实生活中。
从那以后，每当我遇到困难或挑战时，我都会想起那段忘记历史的日子。我明白了，无论面对多大的困难，只要我们有勇气去面对、有决心去克服，就一定能够战胜它。同时，我也更加珍惜身边的每一份知识和经验，因为它们都是我成长过程中宝贵的财富。