1. 描述人物：我的妈妈
2. 事件：妈妈为我准备早餐
3. 心情：感激与幸福
4. 结尾：期待明天的早餐
二、范文
我的一天
今天，我度过了一个非常特别的日子。早上醒来，阳光透过窗户洒在我的床上，我揉了揉眼睛，伸了个懒腰。妈妈已经在厨房里忙碌着，她的身影在晨光中显得格外温暖。
我穿上衣服，走到餐桌前，发现妈妈已经为我准备了丰盛的早餐。有热腾腾的牛奶、新鲜的水果和煎蛋，还有我最爱吃的面包。我迫不及待地拿起筷子，开始享用这顿美味的早餐。妈妈看着我吃得津津有味，脸上露出了满意的笑容。
吃完早餐，我和妈妈一起去公园玩。我们一边散步，一边聊天，聊着聊着就到了中午。回到家后，我坐在沙发上看电视，妈妈则去厨房准备午餐。我想吃妈妈做的红烧肉，可是妈妈说：“你今天要学习，等会儿给你做。”我心里有些失落，但还是乖乖地坐在书桌前学习起来。
下午，我完成了作业，感觉有点累。妈妈给我按摩肩膀，让我放松一下。晚上，我们一起吃了妈妈亲手做的晚餐，有鱼、蔬菜和米饭。饭后，我们坐在阳台上乘凉，看着星星点点的夜空，我感到无比幸福。
今天，我度过了充实而快乐的一天。我非常感谢妈妈为我付出的一切，也更加珍惜和她在一起的时光。我希望明天还能这样快乐地度过每一天。
三、出题依据
题目为“我的一天”，要求描述人物和事件，要求具体清楚。通过这个题目可以让学生学会观察生活中的点滴细节，并能够用文字表达出来。此外，题目形式为命题或半命题，适合小学三年级学生的思维和表达能力。
四、作文类型
本篇作文属于段落型作文，主要围绕“我的一天”这一主题进行叙述，通过具体的事件和人物描写来展现作者这一天的生活经历。
五、评分标准
1. 内容是否具体清楚：根据描述的细节是否丰富、具体来判断。
2. 语言是否通顺：根据句子是否流畅、语法是否正确来判断。
3. 情感表达是否真挚：根据作者对人物和事件的描写是否真实、感人来判断。