1. **开头**：引入暑假生活的背景，简单描述暑假开始的时间和地点。
2. **主体**：
– 第一段：介绍暑假期间的主要活动，如参加夏令营、家庭旅行等。
– 第二段：详细描述一个具体的事件或经历，例如与朋友的有趣互动或参与的一个特别项目。
– 第三段：总结暑假生活的收获和感受。
3. **结尾**：表达对未来暑假的期待。
### 二、范文
我的暑假生活
暑假开始了，我迫不及待地想要探索这个假期里可以做的事情。终于，我和家人一起去了海边度假。
第一天，我们去了海滩。太阳很大，但海风很凉爽，海浪拍打着沙滩的声音听起来非常美妙。我和爸爸一起堆沙堡，妈妈则在旁边拍照。我们还尝试了冲浪，虽然一开始有点害怕，但在爸爸的帮助下，我成功地学会了冲浪。
除了海滩，我们还去了附近的山区玩。那里的景色很美，有山有水，还有清澈的小溪。我们沿着小溪走，看到了很多漂亮的野花和蝴蝶。我还和朋友们比赛看谁先到达山顶。
这次暑假生活让我学到了很多新东西，也让我和家人的关系更加亲密。我感到非常开心和满足。
### 三、出题依据
题目要求描述小学四年级的学生的暑假生活，需要具体清楚的内容。
### 四、作文类型
本篇作文属于段落型作文。
### 五、评分标准
– **内容完整性**：描述是否具体且完整。
– **语言表达**：用词是否准确，句子是否通顺。
– **情感表达**：是否能够体现出对暑假生活的积极态度和感情。
– **结构逻辑**：文章是否有清晰的开头、主体和结尾。