1. 描述一个物品或人物。
2. 使用形容词来描绘这个物品或人物的特点。
3. 通过动作和表情展示其情感或状态。
4. 使用比喻或拟人等修辞手法增强描述效果。
二、范文
我的一天
早上，阳光照进房间，我揉揉眼睛，伸了个懒腰。妈妈叫我起床，我穿上漂亮的衣服，戴上红色的帽子，准备去学校。
到了学校，我和同学们一起上课、做游戏、唱歌跳舞。老师教我们知识，我们都很认真。放学后，我和朋友们一起去公园玩。我们在草地上追逐玩耍，还捡到了好多漂亮的石头和树叶。
晚上，我回到家，帮妈妈做家务，然后看动画片。爸爸妈妈夸我是个懂事的好孩子。
三、出题依据
题目要求写一篇描述一天经历的作文，需要用词句完整，侧重词语和句子的表达。
四、作文类型
小学二年级水平，要求描述物品或人物，使用形容词和动作描写，体现情感和状态。
五、评分标准
– 完整性：是否完整描述了一天的经历。
– 语言表达：词汇是否丰富，句子是否通顺。
– 描述细节：是否具体描述了物品或人物的特点和动作。
– 情感表达：是否能够体现出物品或人物的情感和状态。
– 创意性：是否运用了比喻、拟人等修辞手法增强了描述效果。