1. **引言**：简要介绍周末计划的重要性，以及它如何帮助学生放松和充电。
2. **主体部分**：
– **第一段**：描述一个具体的周末计划，比如去公园野餐、参加社区服务活动等。
– **第二段**：分享在执行计划过程中的情感体验和感受，例如快乐、满足或挑战。
– **第三段**：反思这个周末计划对个人成长的影响，如学会合作、增强责任感等。
3. **结尾**：总结这次经历给自己带来的正面影响，并鼓励其他同学也能制定自己的周末计划。
### 范文
#### 我的周末计划
上个周末，我和爸爸妈妈一起制定了一个特别有趣的计划——去郊外的森林公园野餐。我们早早地起床，准备食物和野餐用品，兴奋地期待着一天的活动。
到了森林公园，阳光明媚，微风拂面。我们找到了一个风景优美的草地，铺开野餐布，摆上了美味的食物和水果。大家围坐在一起，边吃边聊，笑声不断。我感到非常开心和自由，仿佛与大自然融为一体。
午餐后，我们去了附近的小溪边玩耍。虽然水不深，但清凉的水让我忍不住跳进去几次，感觉非常凉爽。我们还玩了一些简单的游戏，比如捉迷藏和跳绳，大家都玩得不亦乐乎。
通过这次郊游，我不仅享受了大自然的美好，还学会了和家人更好地沟通和互动。这次经历让我感到充实和满足，也让我更加珍惜与家人共度的时光。
#### 出题依据
本题目旨在考查学生的写作能力，特别是记叙文的写作技巧。通过描述一个具体的周末计划，学生可以展示自己组织活动的能力以及对生活细节的观察力。此外，题目要求情感为主，逻辑为辅，中心思想明确，这有助于学生在写作时能够围绕中心思想展开叙述，避免偏离主题。
#### 作文类型
本题目属于记叙文范畴，要求学生围绕一件事进行叙述。通过具体的场景描写和情感表达，展现作者的个性和价值观。
#### 评分标准
– **内容完整性**：文章是否围绕周末计划这一中心主题进行了完整叙述。
– **情感表达**：文章中是否充分表达了作者的情感体验和感受。
– **逻辑性**：文章是否条理清晰，逻辑连贯。
– **语言表达**：文章的语言是否流畅，用词是否准确，句式是否多样。
– **创意与独特性**：文章是否有独特的视角和创意，能否给读者带来新鲜感。