1. 引入：简述成长的烦恼是每个人都会经历的普遍现象，引出主题。
2. 主体段落一：描述初中三年级学生面临的具体成长烦恼，如学业压力、人际关系、自我认知等。
3. 主体段落二：探讨这些烦恼背后的原因和影响，包括心理变化、生理变化和社会环境的影响。
4. 主体段落三：分享解决或应对成长烦恼的方法，强调积极面对和调整心态的重要性。
5. 结尾：总结成长的烦恼是成长过程中不可或缺的一部分，鼓励学生勇敢面对并从中学习成长。
**二、范文**
成长的烦恼，如同春日里的细雨，悄无声息地滋润着我们的心灵。在初中三年级这个特殊的阶段，我们似乎被无形的压力所包围，每一个微小的变化都牵动着我们的心弦。
首先，学业压力是我们不得不面对的第一个挑战。随着课程难度的增加，考试的次数也越来越多。每当夜深人静时，我常常在书桌前苦思冥想，却仍难以解开那道数学题的谜团。这种挫败感让我倍感压力，仿佛自己被困在一个无底的黑洞中，无法逃脱。
除了学业上的烦恼，人际关系也是我们不得不面对的难题。在这个年龄，我们开始学会与同学、老师甚至是家人沟通。然而，由于缺乏经验，我们在表达自己的同时，也时常伤害到他人。这种矛盾的心理让我感到困惑和无助，不知道该如何处理这些复杂的人际关系。
此外，自我认知的迷茫也是我们成长过程中的一大烦恼。在这个充满竞争的社会里，我们不断地追求完美，却往往忽略了自己的内心。有时候，我们会因为一时的冲动而做出错误的决定，事后又后悔不已。这种内心的挣扎让我感到疲惫不堪，不知道该如何找到真正的自我。
然而，正是这些烦恼让我们变得更加成熟和坚强。每一次的挫折和失败都让我们学会了如何面对困难，如何在逆境中寻找出路。我们学会了珍惜身边的人，学会了倾听自己内心的声音，学会了勇敢地迈出每一步。
总之，成长的烦恼是我们成长道路上的必经之路。虽然它们带来了痛苦和困扰，但它们也让我们变得更加坚强和自信。我们应该勇敢地面对它们，从中找到成长的机会，让自己变得更加优秀。
**三、出题依据**
本题目旨在引导学生关注并思考初中三年级学生在成长过程中可能遇到的各种烦恼和困惑。通过写作文的形式，让学生表达自己对于成长烦恼的感受和看法，以及如何应对这些烦恼的策略和感悟。题目形式为命题，要求学生根据给定的主题进行创作，内容要求情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。
**四、作文类型**
散文或议论文。
**五、评分标准**
– 中心思想明确，能够围绕“成长的烦恼”这一主题展开论述。
– 情感真挚，能够真实地表达自己对于成长烦恼的感受和思考。
– 语言流畅，条理清晰，能够合理运用修辞手法增强文章的表现力。
– 结构完整，有明确的开头、主体和结尾，能够突出重点，使文章更具说服力。
– 创新性强，能够提出独特的见解和观点，展现学生的独立思考能力。