我忘记了历史### 提纲
一、引言：简述忘记历史的后果，强调记忆的重要性。
二、主体：分为三个部分，每部分探讨一个核心观点。
1. 个人经历：讲述自己因忘记历史而带来的后果和教训。
2. 历史影响：分析历史对个人成长的影响，如爱国意识的增强、价值观的形成等。
3. 思考与感悟：通过对比过去和现在，表达对历史的深刻理解和对未来的思考。
三、结语：总结全文，强调珍惜并铭记历史的重要性。
### 范文
忘记了历史，我失去了什么？
在这个飞速发展的时代，我们似乎总是在追求新知、新技术。然而，在这个过程中，我们是否曾真正反思过一个问题——忘记了历史，我们失去了什么？
记得小时候，爷爷总会给我讲那些古老的传说和故事。那时候的我总是觉得这些故事很神奇，但随着时间的推移，我开始对这些所谓的“古老”的东西产生了怀疑。我开始认为，这些故事都是古人为了欺骗我们而编造出来的。这种思维模式让我开始逐渐遗忘历史，甚至有些抵触历史。
随着年龄的增长，我发现这种态度开始影响到我的学习和生活。我开始对国家的历史感到陌生，对传统文化缺乏敬畏之心。有时候，我会因为一些琐事而感到愤怒或沮丧，却从未想过这些问题背后的原因是什么。我开始意识到，这种盲目自大的态度不仅影响了我的情绪状态，更可能影响我对世界的认知和处理问题的能力。
直到有一天，我偶然翻看了一本关于中国历史的书籍，这才恍然大悟——原来那些古老的故事并非空穴来风。它们承载着中华民族的智慧和精神，是我们民族的根脉和文化传承。从那以后，我开始重新审视自己的历史观，不再盲目地排斥和否定历史。
这次经历让我深刻认识到，历史不仅是过去的记忆，更是未来行动的指南。它教会我们如何面对挫折和困难，如何从历史中汲取智慧和力量。同时，它也提醒我们要珍惜和维护自己的文化遗产，让它们在新的时代里焕发出新的光彩。
忘记了历史，我失去了很多。但幸运的是，我学会了珍惜和铭记历史。在未来的道路上，我将更加努力地学习历史知识，不断提升自己的文化素养和思辨能力。我相信，只有深入了解历史，才能更好地认识自己，更好地面对未来的挑战和机遇。
### 出题依据
本题目旨在考查学生对历史的认识和情感态度。通过引导学生回顾和思考个人经历，以及历史对个人成长的影响，培养学生对历史的热爱和尊重，以及对国家和社会的责任感。同时，题目还要求学生结合自己的生活经验，进行深入的思考和感悟。
### 作文类型
议论文。通过叙述个人经历和反思，引发读者对历史、文化和责任的思考。
### 评分标准
– 内容完整性（30%）：文章是否围绕“忘记历史，我失去了什么？”这一中心主题展开，是否完整地阐述了个人经历、历史影响和思考感悟三个方面的内容。
– 逻辑性（30%）：文章的论述是否条理清晰，观点是否有理有据，是否能够合理地支持中心论点。
– 情感表达（20%）：文章中是否充分展示了作者的情感变化和对历史的深刻认识。
– 语言运用（10%）：文章的语言是否流畅，用词是否恰当，是否能够准确地传达作者的思想感情和观点。