1. 开头：引入主题，简要描述我的家乡，表达对家乡的热爱和思念。
2. 主体：分两部分展开，第一部分讲述家乡的自然风光和人文景观，第二部分讲述家乡的变化和发展，以及这些变化给我带来的影响和感悟。
3. 结尾：总结全文，表达对家乡的祝福和对未来的期待。
二、范文
我的家乡，一个充满魅力的地方。它位于中国的东部，是一个拥有悠久历史和灿烂文化的省份。这里的山川河流、古建筑、美食和民俗风情都让我深深着迷。
首先，我不得不提的是家乡的自然风光。这里有连绵起伏的山脉，清澈见底的湖泊，还有茂密的森林和丰富的动植物资源。每当春天来临，满山遍野的花儿竞相开放，吸引着无数游客前来观赏。夏天，绿树成荫，湖水波光粼粼，是避暑的好去处。秋天，金黄的稻田和硕果累累的果园让人陶醉。冬天，白雪皑皑，一片银装素裹的景象更是美不胜收。
其次，我要说的是家乡的人文景观。这里有着丰富的历史文化遗产，如古老的寺庙、壮观的长城、美丽的园林等。每到节假日，我都会和家人一起参观这些景点，感受历史的厚重和文化的魅力。同时，家乡还有许多独特的民俗活动，如春节的舞龙舞狮、端午节的赛龙舟等，这些都让我更加了解和热爱自己的家乡。
然而，随着时代的变迁，我的家乡也发生了翻天覆地的变化。过去，这里的交通不便，信息闭塞，人们的生活水平相对较低。但现在，随着国家的发展和社会的进步，家乡的基础设施得到了极大的改善，交通四通八达，通讯方便快捷。此外，经济发展迅速，人们的生活水平也有了显著提高。这一切都离不开国家的扶持和家乡人民的共同努力。
在家乡的变化和发展中，我也经历了许多成长和变化。从小时候的无知少年到现在的有为青年，我在家乡这片土地上留下了许多美好的回忆和经历。这些经历让我更加珍惜家乡的美好时光，也让我更加坚定了自己的信念和目标。我相信，在家乡这片沃土上，我一定能够实现自己的梦想和追求。
三、出题依据
本题旨在考查学生对家乡的认识和情感表达能力。通过让学生写一篇关于自己家乡的文章，可以让学生更好地了解家乡的历史、文化和现状，同时也能培养学生的思辨能力和表达能力。
四、作文类型
散文或议论文。
五、评分标准
1. 内容要求：文章要围绕“我的家乡”这一主题展开，内容充实、具体、生动。语言要流畅、优美，富有感染力。结构要清晰、合理，层次分明。
2. 情感与逻辑并重：文章要充分表达对家乡的热爱和思念之情，同时要注意逻辑性和条理性。
3. 成长变化和思辨感悟：文章要体现作者在家乡的成长变化过程，以及在这个过程中的思考和感悟。
4. 字数要求：根据年级和字数要求适当调整。