1. 开头：描述暑假开始前的心情和期待。
2. 中间：叙述暑假期间参与的一个活动或经历，强调情感体验。
3. 结尾：总结暑假生活的意义和个人成长。
二、范文
我的暑假生活
我的暑假生活充满了快乐和收获。在暑假开始之前，我满怀期待地想象着这个假期将会是怎样的一个精彩旅程。终于，暑假来临了，我和爸爸妈妈一起去了海边度假。
第一天，我们来到了美丽的沙滩上。太阳高照，海浪拍打着岸边，发出阵阵响声。我和爸爸一起堆沙堡，妈妈则在一旁拍照留念。我们玩得不亦乐乎，感受着海风拂面带来的凉爽。那一刻，我觉得自己仿佛融入了这个大自然的怀抱中，心情无比舒畅。
接下来的几天里，我们还去了海洋馆、游乐园等地方游玩。每一次的笑声和欢呼声都记录着我的快乐时光。特别是在海洋馆里，我看到了许多从未见过的海洋生物，它们五彩斑斓、形态各异，让我惊叹不已。这次旅行不仅让我领略了大自然的奇妙，也让我更加热爱生活。
暑假结束了，回顾这段日子，我感到十分充实和快乐。我学到了很多知识，也结识了许多新朋友。更重要的是，我学会了如何与家人共同度过美好的时光，感受到家的温暖。这次暑假生活让我懂得了珍惜时间、享受生活的重要性。
三、出题依据
本题目旨在引导学生通过个人暑假经历来表达情感，同时强调逻辑性和中心思想的明确性。要求学生围绕一件事进行叙述，以记叙文的形式展现暑假生活的情感价值和个人成长。
四、作文类型
本题为半命题作文，题目形式为“我的暑假生活”，需要学生围绕自己的暑假经历进行叙述。
五、评分标准
评分主要考察学生作文的内容是否真实感人，语言表达是否流畅自然，以及是否能够清晰地传达出中心思想。具体评分标准包括以下几个方面：
1. 内容完整性：是否完整地叙述了暑假的经历，包括活动、感受等。
2. 情感表达：是否能够真实地表达自己的情感，使读者能够产生共鸣。
3. 语言运用：是否使用了恰当的词汇和句式，使文章更加生动有趣。
4. 结构条理：文章是否有清晰的结构，段落之间是否连贯有序。
5. 中心思想：是否能够明确地表达出作文的中心思想，使读者易于理解。