一、作文提纲
1. 引言：简要介绍自己对绿色生活的理解，引出自己的梦想。
2. 正文：描述自己为实现绿色梦想所做的努力和取得的成果。
3. 结尾：总结自己的成长变化，表达对未来的期待。
二、范文
我的梦想是成为一名环保志愿者，为保护地球贡献自己的力量。为了实现这个梦想，我在日常生活中积极践行绿色生活的理念。
首先，我养成了节约用水的习惯。每次洗手时，我总是尽量缩短时间，避免浪费水资源。此外，我还养成了随手关水龙头的好习惯，确保每一滴水都能得到充分利用。
其次，我注重垃圾分类。在购物时，我会仔细查看商品包装上的分类标识，将可回收物和有害垃圾分开投放。在家中，我也积极参与垃圾分类活动，为环保事业贡献力量。
再次，我倡导低碳出行。无论是步行、骑行还是乘坐公共交通工具，我都尽量选择低碳出行方式。此外，我还鼓励身边的人也加入低碳生活的行列，共同为地球母亲减负。
最后，我积极参与环保公益活动。通过参加植树造林、清理河流等环保项目，我亲身体验到了保护环境的重要性。这些经历让我更加坚定了成为一名环保志愿者的决心。
三、出题依据
题目要求学生写出自己关于“我的梦想”的文章，体裁不限，可以是命题、半命题或理解型材料。本次作文要求学生围绕个人的成长变化和思辨感悟展开论述，强调情感与逻辑并重。因此，本次作文的出题依据是让学生通过写作来表达自己对于绿色生活的认识和追求，以及为实现这一梦想所付出的努力和收获。
四、作文类型
本次作文属于初中三年级的议论文范畴，要求学生运用所学知识，结合自己的生活实际，阐述自己对于“我的梦想”的看法和认识。同时，文章需要突出个人的成长变化和思辨感悟，体现出作者对环境保护的关注和思考。
五、评分标准
本次作文评分主要从以下几个方面进行：
1. 内容充实度：文章是否围绕“我的梦想”这一主题展开论述，是否充分表达了自己的观点和想法。
2. 结构条理：文章是否有清晰的开头、主体和结尾，各部分之间是否衔接自然、逻辑性强。
3. 语言表达：文章的语言是否流畅、准确、生动，能否恰当地运用修辞手法增强表达效果。
4. 创新思维：文章是否能提出新颖的观点或见解，展现出独特的思考角度和深度。
5. 情感共鸣：文章是否能够引起读者的共鸣，让读者感受到作者对于绿色生活的热爱和追求。