1. 开篇：引入话题，简要介绍我最喜欢的动物及其特点。
2. 主体部分：描述一次与动物的亲密接触经历，突出情感体验和动物带给我的启示。
3. 结尾：总结这次经历对我个人成长的影响，表达对动物的喜爱之情。
**范文**
我最喜欢的动物是我家那只可爱的小猫“毛球”。
每当我放学回家，看到毛球在门口迎接我，我的心里就充满了温暖。
毛球是一只橘色的小猫，它有着柔软的毛发和一双炯炯有神的眼睛。每当我抚摸它的时候，它就会用头蹭蹭我的手，仿佛在说：“谢谢你回来陪我。”
记得有一次，我因为和朋友吵架心情不好，独自一人坐在房间里生闷气。突然，毛球跳到了我身边，轻轻地用头蹭了蹭我，好像在安慰我。那一刻，我感到无比的愧疚和感动。我开始思考自己为什么会那么生气，是不是应该学会理解和包容别人。
从那以后，我学会了更加珍惜和尊重每一个生命。我也开始尝试去理解它们的感受，不再轻易地伤害或误解它们。
出题依据**
出题依据在于引导学生通过观察和体会身边的小动物来培养自己的同情心和责任感，同时通过写作训练学生的逻辑思维和表达能力。题目要求学生围绕“最喜欢的动物”这一主题进行创作，以记叙文的形式展开，重点放在叙述与动物之间的互动以及由此引发的个人感悟上。
**作文类型**
本作文属于记叙文范畴，侧重于叙述一个具体的事件，通过这个事件来展示作者的情感变化和对生命的感悟。
**评分标准**
– **内容完整性（30分）：**文章是否围绕“最喜欢的动物”这一中心明确展开，是否有具体的场景描写和情感表达。
– **逻辑性（30分）：**叙述是否连贯，情节发展是否符合逻辑，是否有合理的过渡和转折。
– **情感表达（20分）：**文章是否能够真实、细腻地表达作者对动物的喜爱之情和由此产生的感悟。
– **语言运用（20分）：**文章的语言是否流畅，是否使用了恰当的修辞手法增强表达效果。
– **创意与原创性（10分）：**文章是否有新颖的观点或独特的视角，是否能给读者带来新的启发。
– **整体结构（10分）：**文章的结构是否清晰，段落划分是否合理，开头、中间、结尾是否呼应主题。